Pernahkah Anda bingung membedakan penulisan ‘di-‘ sebagai awalan atau kata depan? Atau kapan seharusnya partikel ‘-pun’ ditulis terpisah atau digabung? Partikel dalam bahasa Indonesia seringkali menjadi jebakan dalam penulisan yang baik dan benar. Mulai dari partikel penegas seperti ‘-lah’ dan ‘-kah’, hingga partikel ‘-pun’ yang memiliki beragam fungsi, serta preposisi ‘di-‘ dan ‘ke-‘ yang kerap tertukar dengan imbuhan. Memahami kaidah penulisan partikel sesuai Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) sangat krusial untuk menghasilkan tulisan yang jelas, lugas, dan profesional. Artikel ini menyajikan kumpulan soal latihan komprehensif yang dirancang untuk menguji dan mempertajam pemahaman Anda tentang penulisan partikel. Dengan berbagai jenis soal seperti pilihan ganda, isian singkat, esai, dan menjodohkan, Anda akan diajak menyelami setiap nuansa aturan penulisan. Siapkan diri Anda untuk menguasai tata bahasa Indonesia dan hindari kesalahan umum yang sering terjadi!
Contoh Soal Uji Kemampuanmu: Soal Penulisan Partikel yang Tepat dalam Bahasa Indonesia
A. Pilihan Ganda
-
Soal: Manakah penulisan partikel ‘-lah’ yang benar dalam kalimat berikut?
- Bacalah buku itu!
- Baca lah buku itu!
- Bacalah buku itu.
- Bacalah buku itu!
Jawaban: Bacalah buku itu!
Penjelasan: Partikel ‘-lah’ selalu ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya. Penggunaan tanda seru (!) menunjukkan kalimat perintah. -
Soal: Penulisan partikel ‘-kah’ yang tepat terdapat pada kalimat…
- Siapakah nama Anda?
- Siapa kah nama Anda?
- Siapakah nama Anda.
- Siapa kah nama Anda.
Jawaban: Siapakah nama Anda?
Penjelasan: Partikel ‘-kah’ ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya dan digunakan dalam kalimat tanya. -
Soal: Kalimat yang menggunakan partikel ‘-pun’ dengan penulisan yang benar adalah…
- Meskipunpun hujan, ia tetap pergi.
- Walaupun ia lelahpun, ia tetap bekerja.
- Apa pun yang terjadi, aku akan mendukungmu.
- Jangankan satu, dua pun tak akan cukup.
Jawaban: Apa pun yang terjadi, aku akan mendukungmu.
Penjelasan: Partikel ‘-pun’ ditulis terpisah jika berfungsi sebagai kata yang berarti ‘juga’ atau ‘saja’, dan ditulis serangkai jika merupakan bagian dari kata penghubung (konjungsi) seperti ‘walaupun’, ‘meskipun’, ‘ataupun’. Dalam ‘Apa pun’, ‘pun’ berarti ‘saja’. -
Soal: Penulisan kata depan ‘di’ yang benar adalah…
- Ia diluar negeri.
- Buku itu disimpan dimeja.
- Mereka sedang di rumah.
- Kami akan pergi dikota.
Jawaban: Mereka sedang di rumah.
Penjelasan: Kata depan ‘di’ untuk menunjukkan tempat atau arah ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya. -
Soal: Manakah kalimat yang menggunakan imbuhan ‘di-‘ dengan tepat?
- Makanan itu di masak ibu.
- Surat itu di tulisnya.
- Pintu itu sudah dibuka.
- Kunci itu di taruh di sana.
Jawaban: Pintu itu sudah dibuka.
Penjelasan: Imbuhan ‘di-‘ sebagai pembentuk kata kerja pasif ditulis serangkai dengan kata dasar yang mengikutinya. -
Soal: Penulisan partikel ‘ke-‘ sebagai kata depan yang benar adalah…
- Kami akan kekantor.
- Mereka pergi kesekolah.
- Dia menuju ke pasar.
- Anak itu lari kemari.
Jawaban: Dia menuju ke pasar.
Penjelasan: Kata depan ‘ke’ untuk menunjukkan arah atau tujuan ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya. -
Soal: Kalimat dengan imbuhan ‘ke-‘ yang benar adalah…
- Anak itu ke dua dari tiga bersaudara.
- Pemenang ke satu akan mendapat hadiah.
- Dia adalah ketua kelas ke tiga.
- Dia adalah anak kedua.
Jawaban: Dia adalah anak kedua.
Penjelasan: Imbuhan ‘ke-‘ sebagai pembentuk bilangan tingkat ditulis serangkai dengan angka atau kata bilangan yang mengikutinya (misal: kedua, ketiga, kesepuluh). -
Soal: Penulisan ‘per’ yang menunjukkan tiap atau setiap adalah…
- Harga buku itu Rp 50.000,00 per buku.
- Gaji saya per bulan.
- Mereka berlari per satu.
- Perorang mendapat jatah.
Jawaban: Harga buku itu Rp 50.000,00 per buku.
Penjelasan: Kata ‘per’ yang berarti ‘tiap’ atau ‘setiap’ ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya. -
Soal: Manakah kalimat yang salah dalam penggunaan partikel?
- Bacalah buku ini!
- Dimanakah letak rumahmu?
- Siapapun boleh masuk.
- Dia pergi ke sana.
Jawaban: Siapapun boleh masuk.
Penjelasan: Penulisan yang benar adalah ‘Siapa pun’ karena ‘pun’ di sini berarti ‘juga’ atau ‘saja’, bukan bagian dari konjungsi yang ditulis serangkai. -
Soal: Penulisan yang benar untuk ‘di mana’ adalah…
- Dimana kamu tinggal?
- Di mana kamu tinggal?
- Dimana kamu tinggal.
- Di mana kamu tinggal.
Jawaban: Di mana kamu tinggal?
Penjelasan: ‘Di’ adalah kata depan yang menunjukkan tempat, sehingga ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya. Kalimat tanya diakhiri tanda tanya. -
Soal: Pilih kalimat dengan penulisan partikel ‘pun’ yang benar:
- Jangankan seribu, seratus rupiah pun ia tak punya.
- Jangankan seribu, seratus rupiahpun ia tak punya.
- Jangankan seribu, seratus rupiah-pun ia tak punya.
- Jangankan seribu, seratus rupiah pun ia tak punya.
Jawaban: Jangankan seribu, seratus rupiah pun ia tak punya.
Penjelasan: Partikel ‘-pun’ ditulis terpisah jika berfungsi sebagai penegas atau berarti ‘juga’. -
Soal: Penulisan kata ‘di’ yang berfungsi sebagai awalan terdapat pada kalimat…
- Buku itu di atas meja.
- Dia di sekolah sekarang.
- Makanan itu dimakan adik.
- Kami pergi di pagi hari.
Jawaban: Makanan itu dimakan adik.
Penjelasan: ‘Di-‘ sebagai awalan membentuk kata kerja pasif dan ditulis serangkai. -
Soal: Manakah penulisan ‘ke’ yang benar sebagai awalan?
- Dia adalah ke dua dari tiga bersaudara.
- Juara ke satu mendapat medali emas.
- Mereka adalah kelompok ke empat.
- Dia adalah anak ketiga.
Jawaban: Dia adalah anak ketiga.
Penjelasan: Awalan ‘ke-‘ yang menunjukkan urutan atau bilangan tingkat ditulis serangkai dengan kata bilangan. -
Soal: Kalimat berikut yang menggunakan partikel ‘-lah’ dengan tepat adalah…
- Pergilah sekarang juga!
- Pergi lah sekarang juga!
- Pergilah sekarang juga.
- Pergilah sekarang juga.
Jawaban: Pergilah sekarang juga!
Penjelasan: Partikel ‘-lah’ ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya dan digunakan dalam kalimat perintah. -
Soal: Penulisan yang benar untuk kata ‘per’ dalam konteks ‘setiap’ adalah…
- Harga per kilo Rp 10.000,00.
- Harga perkilo Rp 10.000,00.
- Harga per-kilo Rp 10.000,00.
- Harga per/kilo Rp 10.000,00.
Jawaban: Harga per kilo Rp 10.000,00.
Penjelasan: Kata ‘per’ yang berarti ‘tiap’ atau ‘setiap’ ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya. -
Soal: Manakah kalimat yang penulisan partikelnya salah?
- Apakah kamu sudah makan?
- Di manakah bukumu?
- Siapapun yang datang akan kami sambut.
- Ke mana saja kamu seharian ini?
Jawaban: Siapapun yang datang akan kami sambut.
Penjelasan: Penulisan yang benar adalah ‘Siapa pun yang datang’ karena ‘pun’ di sini berarti ‘juga’ atau ‘saja’, bukan bagian dari konjungsi serangkai. -
Soal: Pilih kalimat dengan penulisan ‘di’ sebagai kata depan yang benar.
- Surat itu di kirim kemarin.
- Dia di paksa pulang.
- Kami makan di restoran itu.
- Mobil itu di cuci.
Jawaban: Kami makan di restoran itu.
Penjelasan: ‘Di’ sebagai kata depan menunjukkan tempat dan ditulis terpisah. -
Soal: Penulisan ‘ke’ sebagai kata depan yang benar adalah…
- Dia pergi kesana.
- Mereka datang kesini.
- Kami menuju ke barat.
- Anak-anak berlari keatas.
Jawaban: Kami menuju ke barat.
Penjelasan: ‘Ke’ sebagai kata depan menunjukkan arah atau tujuan dan ditulis terpisah. -
Soal: Kalimat yang mengandung kesalahan penulisan partikel adalah…
- Dimanakah kamu sekarang?
- Kemarilah sebentar!
- Walaupun hujan, ia tetap berangkat.
- Siapa pun boleh ikut.
Jawaban: Dimanakah kamu sekarang?
Penjelasan: Penulisan yang benar adalah ‘Di manakah kamu sekarang?’. Kata depan ‘di’ ditulis terpisah dari kata yang menunjukkan tempat, dan partikel ‘-kah’ ditulis serangkai dengan kata dasarnya. -
Soal: Penulisan kata ‘per’ yang berarti ‘mulai’ adalah…
- Per tanggal 1 Januari, harga naik.
- Pertanggal 1 Januari, harga naik.
- Per-tanggal 1 Januari, harga naik.
- Per/tanggal 1 Januari, harga naik.
Jawaban: Per tanggal 1 Januari, harga naik.
Penjelasan: Kata ‘per’ yang berarti ‘mulai’ atau ‘demi’ ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya.
B. Isian Singkat
-
Soal: Betulkan penulisan partikel pada kalimat berikut: ‘Dia pergi kemana pun ia mau.’Jawaban: Dia pergi ke mana pun ia mau.
-
Soal: Jelaskan perbedaan penulisan ‘di’ sebagai awalan dan ‘di’ sebagai kata depan beserta contohnya.Jawaban: ‘Di’ sebagai awalan ditulis serangkai dengan kata dasar (misal: dimakan, ditulis), berfungsi membentuk kata kerja pasif. ‘Di’ sebagai kata depan ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya (misal: di rumah, di sekolah), berfungsi menunjukkan tempat.
-
Soal: Perbaiki kalimat berikut agar sesuai PUEBI: ‘Walaupunpun hujan, kami tetap datang.’Jawaban: Walaupun hujan, kami tetap datang.
-
Soal: Tuliskan sebuah kalimat menggunakan partikel ‘-kah’ dengan penulisan yang benar.Jawaban: Siapakah nama Anda?
-
Soal: Kapan partikel ‘-pun’ ditulis serangkai? Berikan dua contoh konjungsi yang menggunakan partikel ‘-pun’ serangkai.Jawaban: Partikel ‘-pun’ ditulis serangkai jika merupakan bagian dari kata penghubung (konjungsi) tertentu. Contoh: ‘walaupun’, ‘meskipun’.
C. Menjodohkan
-
Soal: Jodohkan partikel berikut dengan contoh penulisan yang benar.
Premis A Premis B Partikel ‘-lah’ ??? Partikel ‘-kah’ ??? Partikel ‘-pun’ (konjungsi) ??? Partikel ‘-pun’ (penegas) ??? Kata depan ‘di’ ??? Awalan ‘di-‘ ??? Kunci Jawaban (Pasangan):- Partikel ‘-lah’ ↔ Bacalah
- Partikel ‘-kah’ ↔ Apakah
- Partikel ‘-pun’ (konjungsi) ↔ Walaupun
- Partikel ‘-pun’ (penegas) ↔ Siapa pun
- Kata depan ‘di’ ↔ Di rumah
- Awalan ‘di-‘ ↔ Dimakan
-
Soal: Jodohkan jenis partikel dengan fungsinya.
Premis A Premis B Partikel ‘-lah’ ??? Partikel ‘-kah’ ??? Partikel ‘-pun’ (terpisah) ??? Kata depan ‘di’ ??? Awalan ‘di-‘ ??? Kata ‘per’ ??? Kunci Jawaban (Pasangan):- Partikel ‘-lah’ ↔ Penegas perintah atau ajakan
- Partikel ‘-kah’ ↔ Pembentuk kalimat tanya
- Partikel ‘-pun’ (terpisah) ↔ Berarti ‘juga’ atau ‘saja’
- Kata depan ‘di’ ↔ Menunjukkan tempat
- Awalan ‘di-‘ ↔ Pembentuk kata kerja pasif
- Kata ‘per’ ↔ Berarti ‘tiap’ atau ‘setiap’
D. Uraian
-
Soal: Jelaskan secara rinci aturan penulisan partikel ‘-lah’, ‘-kah’, dan ‘-pun’ dalam bahasa Indonesia, serta berikan masing-masing dua contoh kalimat untuk setiap partikel.Jawaban: Partikel ‘-lah’ dan ‘-kah’ selalu ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya. Partikel ‘-lah’ biasanya digunakan untuk menegaskan perintah atau ajakan (Contoh: Bacalah buku itu!, Pergilah sekarang!). Partikel ‘-kah’ digunakan dalam kalimat tanya (Contoh: Siapakah dia?, Sudahkan Anda makan?). Partikel ‘-pun’ memiliki dua aturan penulisan: 1) Ditulis terpisah jika berarti ‘juga’ atau ‘saja’ (Contoh: Jangankan seribu, seratus pun ia tak punya. Siapa pun boleh masuk.). 2) Ditulis serangkai jika merupakan bagian dari kata penghubung (konjungsi) tertentu seperti ‘walaupun’, ‘meskipun’, ‘ataupun’, ‘bagaimanapun’, ‘sekalipun’, ‘biarpun’, ‘kendatipun’ (Contoh: Walaupun hujan, ia tetap berangkat. Sekalipun sulit, ia tak menyerah.).
-
Soal: Analisislah kesalahan penulisan partikel ‘di-‘ dan ‘ke-‘ pada paragraf di bawah ini, lalu perbaiki paragraf tersebut. “Kemarin, kami pergi kesebuah desa diujung kota. Disana, kami melihat banyak anak-anak bermain dihalaman. Mereka sangat senang, apalagi ketika kami membagikan makanan yang di bawa dari kota. Kami berharap bisa kembali kesana lagi.”Jawaban: Kesalahan penulisan:
* “kesebuah” seharusnya “ke sebuah” (kata depan)
* “diujung” seharusnya “di ujung” (kata depan)
* “Disana” seharusnya “Di sana” (kata depan)
* “dihalaman” seharusnya “di halaman” (kata depan)
* “di bawa” seharusnya “dibawa” (awalan)
* “kesana” seharusnya “ke sana” (kata depan)
Perbaikan paragraf: “Kemarin, kami pergi ke sebuah desa di ujung kota. Di sana, kami melihat banyak anak-anak bermain di halaman. Mereka sangat senang, apalagi ketika kami membagikan makanan yang dibawa dari kota. Kami berharap bisa kembali ke sana lagi.” -
Soal: Jelaskan fungsi dan aturan penulisan kata ‘per’ dalam bahasa Indonesia. Berikan tiga contoh penggunaan yang berbeda.Jawaban: Kata ‘per’ dalam bahasa Indonesia memiliki beberapa fungsi:
1. Menunjukkan ‘tiap’ atau ‘setiap’: Ditulis terpisah. Contoh: Harga per kilo Rp 15.000,00.
2. Menunjukkan ‘mulai’ (waktu): Ditulis terpisah. Contoh: Per tanggal 1 April, harga tiket naik.
3. Menunjukkan ‘demi’ atau ‘melalui’: Ditulis terpisah. Contoh: Satu per satu, mereka masuk.
Secara umum, kata ‘per’ selalu ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya. -
Soal: Mengapa pemahaman yang baik tentang penulisan partikel penting dalam komunikasi tertulis? Berikan argumen Anda.Jawaban: Pemahaman yang baik tentang penulisan partikel sangat penting dalam komunikasi tertulis karena:
1. Kejelasan Makna: Penulisan partikel yang salah dapat mengubah atau mengaburkan makna kalimat. Misalnya, “dimakan” (pasif) berbeda dengan “di makan” (tempat).
2. Kredibilitas Penulis: Tulisan dengan kaidah bahasa yang benar mencerminkan profesionalisme dan kredibilitas penulis. Kesalahan tata bahasa dapat mengurangi kepercayaan pembaca terhadap isi tulisan.
3. Efektivitas Komunikasi: Dengan penulisan yang tepat, pesan dapat disampaikan secara efektif dan efisien tanpa menimbulkan salah tafsir.
4. Kepatuhan pada Kaidah Bahasa: Menulis sesuai PUEBI menunjukkan penghormatan terhadap standar bahasa Indonesia yang baku.
5. Menghindari Kesalahpahaman: Dalam dokumen resmi, akademik, atau bisnis, kesalahan kecil sekalipun bisa berakibat fatal atau menimbulkan kesalahpahaman yang merugikan. -
Soal: Buatlah lima kalimat dengan penulisan partikel yang benar, yang masing-masing menggunakan: partikel ‘-lah’, partikel ‘-kah’, partikel ‘-pun’ (terpisah), partikel ‘di-‘ (awalan), dan kata depan ‘ke’.Jawaban: 1. Partikel ‘-lah’: Ambillah buku itu dari meja!
2. Partikel ‘-kah’: Benarkah berita yang kudengar itu?
3. Partikel ‘-pun’ (terpisah): Siapa pun yang datang, tolong beritahu aku.
4. Partikel ‘di-‘ (awalan): Makanan itu sudah dimakan adik.
5. Kata depan ‘ke’: Kami akan pergi ke Bandung besok.