Artikel ini mengulas secara mendalam ciri-ciri soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan memberikan contoh-contoh aplikatif yang relevan dengan Kurikulum Merdeka. Sebagai pendidik, Anda akan memahami mengapa soal HOTS krusial untuk mengembangkan kemampuan analisis, evaluasi, dan kreasi peserta didik. Kami menyajikan panduan langkah demi langkah tentang cara menyusun soal HOTS yang efektif, dari pemilihan stimulus kontekstual hingga perumusan pertanyaan yang menantang. Pelajari perbedaan soal HOTS dengan soal LOTS (Low Order Thinking Skills) dan temukan strategi untuk mengintegrasikan penilaian HOTS dalam pembelajaran sehari-hari. Tingkatkan kualitas penilaian Anda dan dorong siswa untuk berpikir lebih dalam dengan pembahasan lengkap ini.
Tag: Asesmen
perbedaan soal hots dan lots
Artikel ini mengupas tuntas perbedaan antara soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) dan LOTS (Lower Order Thinking Skills) dalam konteks Kurikulum Merdeka. Sebagai pendidik, memahami karakteristik kedua jenis soal ini sangat krusial untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan pemecahan masalah pada siswa. Kami akan membahas definisi, ciri-ciri, contoh, dan strategi penyusunan soal HOTS yang efektif, serta bagaimana mengintegrasikannya dalam proses pembelajaran dan penilaian. Dapatkan panduan lengkap untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih mendalam dan bermakna bagi siswa Anda. Ini adalah sumber daya penting bagi guru yang ingin meningkatkan kualitas asesmen dan pembelajaran sesuai standar Kurikulum Merdeka.