Persiapkan diri menghadapi ujian Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP dengan koleksi soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) terbaru kami. Dirancang khusus untuk mengasah kemampuan analisis, evaluasi, dan pemahaman mendalam terhadap berbagai jenis teks, artikel ini menyajikan 20 soal pilihan ganda, 5 soal isian singkat, 5 soal esai, dan 2 soal menjodohkan yang menantang. Setiap soal dilengkapi dengan kunci jawaban dan penjelasan komprehensif untuk membantu siswa memahami konsep secara menyeluruh. Latihan soal ini sangat ideal bagi siswa kelas 8 yang ingin meningkatkan prestasi akademik, mempersiapkan diri untuk penilaian akhir, atau sekadar memperdalam pemahaman materi Bahasa Indonesia sesuai Kurikulum Merdeka. Dengan fokus pada penalaran tingkat tinggi, Anda akan lebih siap menghadapi tantangan akademis dan mampu berpikir kritis.
Contoh Soal dan Pembahasan
1. Perhatikan kutipan teks berita berikut! ‘Pemerintah daerah berencana membangun kembali jembatan yang ambruk akibat banjir bandang pekan lalu. Anggaran sebesar 10 miliar rupiah telah dialokasikan, namun proses tender masih menunggu persetujuan dari pusat.’ Berdasarkan kutipan tersebut, mengapa proses pembangunan jembatan belum dapat dimulai?
- A. Anggaran pembangunan belum dialokasikan.
- B. Pemerintah daerah belum siap memulai pembangunan.
- C. Persetujuan dari pemerintah pusat belum didapatkan.
- D. Tidak ada kontraktor yang bersedia mengerjakan proyek tersebut.
Jawaban: Persetujuan dari pemerintah pusat belum didapatkan.
Pembahasan: Teks berita secara eksplisit menyatakan bahwa ‘proses tender masih menunggu persetujuan dari pusat’, yang merupakan syarat agar pembangunan dapat dimulai meskipun anggaran sudah dialokasikan.
2. Bacalah teks berikut! ‘Pemanasan global adalah fenomena peningkatan suhu rata-rata atmosfer, laut, dan daratan Bumi. Fenomena ini disebabkan oleh peningkatan konsentrasi gas rumah kaca akibat aktivitas manusia, seperti pembakaran bahan bakar fosil dan deforestasi. Dampaknya sangat luas, mulai dari perubahan iklim ekstrem hingga kenaikan permukaan air laut.’ Apa ide pokok paragraf tersebut?
- A. Definisi pemanasan global.
- B. Penyebab dan dampak pemanasan global.
- C. Aktivitas manusia penyebab pemanasan global.
- D. Dampak kenaikan permukaan air laut.
Jawaban: Penyebab dan dampak pemanasan global.
Pembahasan: Paragraf tersebut membahas definisi pemanasan global, kemudian menjelaskan penyebabnya (gas rumah kaca, aktivitas manusia) dan dampaknya (perubahan iklim, kenaikan air laut). Oleh karena itu, ide pokoknya adalah penyebab dan dampak pemanasan global.
3. Slogan: ‘Masa depan cerah di tangan Anda. Bergabunglah dengan kami, raih pendidikan terbaik!’ Apa tujuan utama slogan tersebut?
- A. Memberikan informasi tentang sekolah.
- B. Mengajak masyarakat untuk peduli pendidikan.
- C. Membujuk calon siswa untuk mendaftar.
- D. Menjelaskan pentingnya pendidikan.
Jawaban: Membujuk calon siswa untuk mendaftar.
Pembahasan: Slogan tersebut menggunakan frasa ‘Masa depan cerah di tangan Anda’ dan ‘Bergabunglah dengan kami, raih pendidikan terbaik!’ yang secara jelas bertujuan untuk memengaruhi dan membujuk orang lain, khususnya calon siswa, agar mendaftar.
4. Perhatikan kalimat berikut: ‘Meskipun sudah larut malam, Rina masih tekun belajar untuk ujian besok.’ Konjungsi ‘Meskipun’ pada kalimat tersebut menyatakan hubungan…
- A. Sebab-akibat.
- B. Tujuan.
- C. Waktu.
- D. Konsesif (perlawanan).
Jawaban: Konsesif (perlawanan).
Pembahasan: Konjungsi ‘meskipun’ atau ‘walaupun’ digunakan untuk menyatakan hubungan konsesif atau perlawanan, yaitu suatu keadaan yang bertentangan dengan apa yang diharapkan dari klausa sebelumnya.
5. Dalam sebuah teks ulasan film, penulis menulis: ‘Film ini bagaikan oase di tengah gurun perfilman Indonesia yang kering akan ide orisinal.’ Majas yang digunakan dalam kalimat tersebut adalah…
- A. Personifikasi.
- B. Hiperbola.
- C. Litotes.
- D. Metafora.
Jawaban: Metafora.
Pembahasan: Majas metafora adalah gaya bahasa perbandingan tidak langsung yang menyamakan suatu benda dengan benda lain tanpa menggunakan kata penghubung seperti ‘bagai’, ‘ibarat’, atau ‘bak’. Dalam kalimat ini, ‘film’ disamakan dengan ‘oase’ secara langsung tanpa kata penghubung.
6. Manakah kalimat berikut yang menggunakan kata baku secara tepat?
- A. Obat itu bisa dibeli di apotik terdekat.
- B. Setiap keputusan memiliki resiko tersendiri.
- C. Pemerintah akan mensosialisasikan program baru ini.
- D. Dia selalu memberi nasehat yang baik.
Jawaban: Pemerintah akan mensosialisasikan program baru ini.
Pembahasan: Kata ‘mensosialisasikan’ adalah bentuk baku dari ‘mensosialisasikan’, ‘atlet’ adalah baku, ‘aktivitas’ adalah baku. Opsi A menggunakan ‘apotik’ (tidak baku, seharusnya ‘apotek’). Opsi B menggunakan ‘resiko’ (tidak baku, seharusnya ‘risiko’). Opsi D menggunakan ‘nasehat’ (tidak baku, seharusnya ‘nasihat’).
7. Jika sebuah teks berita ditulis dengan tujuan untuk memengaruhi pembaca agar setuju dengan opini penulis mengenai suatu peristiwa, maka teks tersebut cenderung bersifat…
- A. Objektif.
- B. Faktual.
- C. Informatif.
- D. Subjektif.
Jawaban: Subjektif.
Pembahasan: Teks berita idealnya bersifat objektif dan menyajikan fakta. Jika ada upaya untuk memengaruhi opini pembaca, itu menunjukkan adanya unsur subjektivitas dari penulis.
8. Perhatikan kutipan drama berikut! ‘AYAH: (Dengan nada tegas) Kamu harus bertanggung jawab atas perbuatanmu, Nak! IBU: (Mengusap kepala anaknya) Dengarkan Ayahmu, Nak. Ini demi kebaikanmu juga.’ Apa yang dapat disimpulkan mengenai karakter Ayah dan Ibu dalam kutipan tersebut?
- A. Ayah penyayang, Ibu tegas.
- B. Ayah dan Ibu sama-sama tegas.
- C. Ayah tegas, Ibu penyayang.
- D. Ayah dan Ibu sama-sama penyayang.
Jawaban: Ayah tegas, Ibu penyayang.
Pembahasan: Ayah berbicara ‘dengan nada tegas’ dan menuntut ‘tanggung jawab’, menunjukkan karakter yang tegas. Ibu ‘mengusap kepala anaknya’ dan berbicara ‘demi kebaikanmu juga’, menunjukkan sifat penyayang dan menenangkan.
9. Sebuah poster bertuliskan ‘Jaga Lingkungan, Jaga Masa Depan.’ Apa makna yang paling tepat dari pesan tersebut?
- A. Lingkungan akan rusak jika tidak dijaga.
- B. Masa depan ditentukan oleh lingkungan.
- C. Melestarikan lingkungan saat ini akan menjamin keberlangsungan hidup di masa depan.
- D. Lingkungan dan masa depan adalah dua hal yang terpisah.
Jawaban: Melestarikan lingkungan saat ini akan menjamin keberlangsungan hidup di masa depan.
Pembahasan: Pesan ‘Jaga Lingkungan, Jaga Masa Depan’ mengandung makna kausalitas atau hubungan sebab-akibat. Tindakan menjaga lingkungan di masa kini akan berdampak positif pada kualitas kehidupan di masa yang akan datang.
10. Teks eksplanasi memiliki struktur yang terdiri dari pernyataan umum, deretan penjelas, dan interpretasi. Bagian ‘deretan penjelas’ berfungsi untuk…
- A. Mengenalkan topik atau fenomena yang akan dijelaskan.
- B. Memberikan kesimpulan atau pandangan penulis.
- C. Merinci proses atau sebab-akibat terjadinya fenomena.
- D. Menyajikan opini penulis tentang fenomena tersebut.
Jawaban: Merinci proses atau sebab-akibat terjadinya fenomena.
Pembahasan: Deretan penjelas dalam teks eksplanasi berfungsi untuk memerinci atau menjelaskan secara detail tentang proses, urutan, atau sebab-akibat dari suatu fenomena yang dijelaskan pada pernyataan umum.
11. Kalimat mana yang paling efektif dan tidak bertele-tele?
- A. Para siswa diminta agar supaya segera mengumpulkan tugas.
- B. Siswa-siswa itu diminta untuk segera mengumpulkan tugas.
- C. Para siswa diminta segera mengumpulkan tugas.
- D. Adalah merupakan suatu keharusan siswa mengumpulkan tugas.
Jawaban: Para siswa diminta segera mengumpulkan tugas.
Pembahasan: Kalimat ‘Para siswa diminta segera mengumpulkan tugas’ adalah yang paling ringkas dan jelas. Opsi lain mengandung pemborosan kata (‘agar supaya’, ‘sangat sekali’, ‘adalah merupakan’).
12. Sebuah puisi yang menggambarkan keindahan alam dengan personifikasi pepohonan menari dan angin berbisik. Apa suasana yang dominan ingin diciptakan oleh penyair?
- A. Kegembiraan yang meluap.
- B. Kesedihan yang mendalam.
- C. Ketenangan dan kedamaian.
- D. Ketegangan dan kecemasan.
Jawaban: Ketenangan dan kedamaian.
Pembahasan: Penggunaan personifikasi ‘pepohonan menari’ dan ‘angin berbisik’ dalam konteks keindahan alam menciptakan gambaran yang tenang, harmonis, dan damai, jauh dari hiruk pikuk atau kesedihan.
13. Jika Anda membaca sebuah teks yang membahas pro dan kontra penggunaan plastik sekali pakai, kemudian diakhiri dengan ajakan untuk beralih ke produk ramah lingkungan, jenis teks tersebut paling mendekati…
- A. Eksposisi.
- B. Berita.
- C. Naratif.
- D. Persuasi.
Jawaban: Persuasi.
Pembahasan: Teks yang membahas pro dan kontra serta diakhiri dengan ajakan untuk melakukan suatu tindakan (beralih ke produk ramah lingkungan) memiliki tujuan utama untuk memengaruhi atau membujuk pembaca, yang merupakan ciri khas teks persuasi.
14. Pernyataan: ‘Banjir di kota A terjadi karena curah hujan sangat tinggi dan sistem drainase yang buruk.’ Manakah yang merupakan fakta dari pernyataan di atas?
- A. Banjir terjadi di kota A dan curah hujan sangat tinggi.
- B. Sistem drainase di kota A buruk.
- C. Banjir disebabkan oleh curah hujan dan drainase yang buruk.
- D. Pemerintah kota A tidak becus mengurus drainase.
Jawaban: Banjir terjadi di kota A dan curah hujan sangat tinggi.
Pembahasan: Fakta adalah sesuatu yang dapat dibuktikan kebenarannya. Bahwa ‘banjir terjadi di kota A’ dan ‘curah hujan sangat tinggi’ adalah klaim yang dapat diverifikasi. ‘Sistem drainase yang buruk’ bisa jadi merupakan opini atau analisis penyebab, bukan fakta langsung kejadian.
15. Dalam sebuah resensi buku, penulis menyebutkan bahwa ‘alur cerita terlalu lambat di awal, namun memuncak dengan kejutan di akhir.’ Pernyataan ini menunjukkan bahwa penulis sedang melakukan…
- A. Deskripsi isi buku.
- B. Analisis karakter tokoh.
- C. Ringkasan cerita.
- D. Evaluasi terhadap alur cerita.
Jawaban: Evaluasi terhadap alur cerita.
Pembahasan: Pernyataan tersebut berisi penilaian atau pertimbangan terhadap kecepatan alur cerita buku, yang merupakan bagian dari proses evaluasi dalam sebuah resensi atau ulasan.
16. Kalimat yang mengandung majas hiperbola adalah…
- A. Dia adalah bunga desa yang sangat cantik.
- B. Wajahnya pucat pasi seperti mayat.
- C. Suaranya menggelegar membelah angkasa saat ia berpidato.
- D. Para pahlawan telah gugur di medan perang.
Jawaban: Suaranya menggelegar membelah angkasa saat ia berpidato.
Pembahasan: Majas hiperbola adalah gaya bahasa yang melebih-lebihkan sesuatu dari kenyataan untuk memberikan efek dramatis. ‘Suaranya menggelegar membelah angkasa’ jelas merupakan pernyataan yang dilebih-lebihkan.
17. Jika sebuah teks diawali dengan ‘Apa itu fotosintesis?’ lalu dilanjutkan dengan menjelaskan tahapan-tahapan prosesnya, jenis teks tersebut adalah…
- A. Teks Deskripsi.
- B. Teks Narasi.
- C. Teks Eksposisi.
- D. Teks Eksplanasi.
Jawaban: Teks Eksplanasi.
Pembahasan: Teks yang diawali dengan pertanyaan ‘apa itu’ dan dilanjutkan dengan penjelasan proses atau fenomena secara detail adalah ciri khas dari teks eksplanasi, yang bertujuan menjelaskan bagaimana atau mengapa sesuatu terjadi.
18. Perhatikan kalimat berikut: ‘Meskipun sudah diingatkan berkali-kali, ia tetap saja lalai dalam mengerjakan tugasnya.’ Hubungan antarklausa pada kalimat tersebut adalah…
- A. Sebab-akibat.
- B. Penambahan.
- C. Pilihan.
- D. Pertentangan.
Jawaban: Pertentangan.
Pembahasan: Konjungsi ‘meskipun’ menunjukkan hubungan pertentangan atau konsesif, di mana satu klausa menyatakan suatu kondisi yang seharusnya menghasilkan hasil tertentu, tetapi klausa berikutnya menyatakan hasil yang berlawanan.
19. Sebuah iklan layanan masyarakat menampilkan gambar hutan gundul dan slogan ‘Hentikan Penebangan Liar, Selamatkan Paru-paru Dunia’. Apa pesan tersirat yang ingin disampaikan iklan tersebut?
- A. Pemerintah harus lebih tegas dalam menindak penebang liar.
- B. Hutan adalah sumber daya alam yang penting bagi manusia.
- C. Penebangan hutan secara ilegal merusak lingkungan dan berdampak global.
- D. Masyarakat harus berpartisipasi dalam reboisasi hutan.
Jawaban: Penebangan hutan secara ilegal merusak lingkungan dan berdampak global.
Pembahasan: Iklan tersebut secara eksplisit menyebut ‘Penebangan Liar’ dan mengaitkannya dengan ‘Paru-paru Dunia’, menunjukkan bahwa tindakan ilegal tersebut merusak lingkungan dan memiliki dampak yang luas (global) terhadap ekosistem Bumi.
20. Dalam sebuah diskusi, seorang siswa berkata, ‘Saya yakin, dengan data yang telah saya sajikan, proposal kita akan diterima.’ Kalimat tersebut menunjukkan ekspresi…
- A. Keraguan.
- B. Kekhawatiran.
- C. Keyakinan.
- D. Saran.
Jawaban: Keyakinan.
Pembahasan: Kata ‘yakin’ secara langsung menunjukkan ekspresi keyakinan atau kepercayaan diri terhadap suatu hal atau argumen yang disampaikan.
21. Jelaskan perbedaan mendasar antara teks eksposisi dan teks persuasi dari segi tujuan penulisannya!
Jawaban: Teks eksposisi bertujuan untuk menjelaskan atau memaparkan informasi secara objektif agar pembaca memahami suatu fenomena atau proses. Teks persuasi bertujuan untuk memengaruhi atau membujuk pembaca agar melakukan atau meyakini sesuatu.
Pembahasan: Perbedaan utama terletak pada tujuan akhir. Eksposisi fokus pada pemahaman, sementara persuasi fokus pada perubahan sikap atau tindakan pembaca.
22. Sebutkan tiga unsur kebahasaan yang sering ditemukan dalam teks berita!
Jawaban: Kata baku, kalimat langsung, konjungsi temporal, verba pewarta, keterangan waktu dan tempat.
Pembahasan: Unsur kebahasaan teks berita meliputi penggunaan kata baku, kalimat langsung (untuk kutipan), konjungsi temporal (untuk urutan waktu), verba pewarta (misalnya ‘mengatakan’, ‘menjelaskan’), dan keterangan waktu serta tempat yang jelas.
23. Apa fungsi utama majas personifikasi dalam sebuah puisi?
Jawaban: Majas personifikasi berfungsi untuk membuat benda mati atau tidak bernyawa seolah-olah memiliki sifat, kemampuan, atau perilaku seperti manusia, sehingga puisi menjadi lebih hidup, menarik, dan imajinatif.
Pembahasan: Fungsi utamanya adalah menghidupkan suasana dan objek dalam puisi, membuatnya lebih ekspresif dan mudah dibayangkan oleh pembaca.
24. Berikan satu contoh kalimat yang menggunakan konjungsi kausalitas (sebab-akibat)!
Jawaban: Dia tidak masuk sekolah karena sakit.
Pembahasan: Konjungsi kausalitas seperti ‘karena’, ‘sebab’, ‘oleh sebab itu’ menunjukkan hubungan sebab-akibat antara dua klausa atau kalimat. Contoh lain: ‘Hujan deras, oleh karena itu jalanan banjir.’
25. Jelaskan mengapa penting untuk menggunakan bahasa yang lugas dan jelas dalam teks iklan atau slogan!
Jawaban: Penggunaan bahasa yang lugas dan jelas dalam iklan atau slogan penting agar pesan dapat dipahami dengan cepat dan mudah oleh target audiens, tidak menimbulkan multitafsir, serta efektif dalam memengaruhi atau mengajak tanpa memerlukan interpretasi yang rumit.
Pembahasan: Iklan dan slogan memiliki ruang dan waktu terbatas untuk menyampaikan pesan. Bahasa yang lugas memastikan efisiensi komunikasi dan dampak yang maksimal.
26. Analisis sebuah slogan berikut: ‘Hemat Energi, Hemat Biaya, Selamatkan Bumi.’ Jelaskan bagaimana slogan ini berusaha memengaruhi audiens dan apa dampak yang ingin dicapai?
Jawaban: Slogan ‘Hemat Energi, Hemat Biaya, Selamatkan Bumi’ berusaha memengaruhi audiens melalui pendekatan persuasif yang menggabungkan manfaat pribadi dan manfaat kolektif. Pertama, ‘Hemat Energi, Hemat Biaya’ menarik audiens dengan janji keuntungan pribadi berupa penghematan finansial, yang merupakan motivasi kuat bagi banyak orang. Kedua, ‘Selamatkan Bumi’ menyentuh kesadaran lingkungan dan tanggung jawab sosial, mengajak audiens untuk berkontribusi pada isu global yang lebih besar. Dampak yang ingin dicapai adalah perubahan perilaku audiens, yaitu mendorong mereka untuk lebih bijak dalam penggunaan energi, tidak hanya demi keuntungan pribadi tetapi juga demi keberlanjutan lingkungan. Slogan ini efektif karena menawarkan insentif langsung sekaligus menumbuhkan rasa kepedulian.
Pembahasan: Jawaban harus menganalisis elemen persuasif slogan dan mengidentifikasi tujuan serta dampak yang diinginkan, mengaitkannya dengan motivasi audiens (pribadi dan kolektif).
27. Bandingkan struktur dan ciri kebahasaan antara teks berita dan teks eksplanasi! Sebutkan persamaan dan perbedaannya!
Jawaban: Persamaan: Keduanya menyajikan informasi faktual dan menggunakan bahasa yang lugas serta objektif (meskipun teks berita lebih ketat dalam objektivitas). Keduanya juga dapat menggunakan konjungsi. Perbedaan: Struktur teks berita biasanya piramida terbalik (kepala berita, tubuh berita, ekor berita) dengan fokus pada 5W+1H, sementara teks eksplanasi memiliki struktur pernyataan umum, deretan penjelas, dan interpretasi. Ciri kebahasaan teks berita sering menggunakan verba pewarta, kalimat langsung, dan keterangan waktu/tempat yang spesifik. Teks eksplanasi lebih sering menggunakan konjungsi kausalitas (sebab-akibat) dan temporal (urutan waktu), serta istilah teknis/ilmiah.
Pembahasan: Jawaban harus mengidentifikasi persamaan dan perbedaan dalam struktur (organisasi informasi) dan ciri kebahasaan (jenis kata, konjungsi, gaya penulisan) dari kedua jenis teks.
28. Tuliskan sebuah paragraf deskripsi singkat (minimal 4 kalimat) tentang ‘Suasana Pasar Tradisional di Pagi Hari’, gunakan setidaknya satu majas personifikasi dan satu majas perbandingan (simile/metafora)!
Jawaban: Fajar masih malu-malu menyapa, namun pasar tradisional sudah menggeliat penuh semangat. Aroma rempah dan sayuran segar berpadu mesra, menyambut setiap langkah. Pedagang-pedagang bersuara riuh, seolah orkestra pagi yang tak pernah lelah menghibur. Pembeli berkerumun bak semut mencari rezeki, memenuhi setiap sudut gang yang sempit.
Pembahasan: Jawaban harus berupa paragraf deskriptif tentang suasana pasar tradisional, dengan menyertakan setidaknya satu majas personifikasi (misalnya ‘fajar malu-malu menyapa’, ‘pasar menggeliat’, ‘orkestra pagi yang tak pernah lelah’) dan satu majas perbandingan (misalnya ‘pembeli berkerumun bak semut’).
29. Bagaimana sebuah drama dapat menjadi sarana yang efektif untuk menyampaikan pesan moral kepada penonton? Jelaskan dengan contoh!
Jawaban: Drama dapat menjadi sarana efektif penyampaian pesan moral karena ia menyajikan konflik, karakter, dan peristiwa secara visual dan auditori, membuat penonton terlibat secara emosional. Penonton dapat melihat langsung konsekuensi dari tindakan karakter, merasakan empati, dan merenungkan nilai-nilai yang disampaikan. Contohnya, drama tentang seorang anak yang sering berbohong dan akhirnya kehilangan kepercayaan teman-temannya. Melalui alur cerita ini, penonton secara tidak langsung diajarkan bahwa kejujuran adalah hal yang penting dan kebohongan akan membawa dampak negatif, tanpa perlu ceramah langsung. Pengalaman emosional dan identifikasi dengan karakter membuat pesan moral lebih membekas.
Pembahasan: Jawaban harus menjelaskan mekanisme drama dalam menyampaikan pesan moral (visual, emosional, konsekuensi tindakan) dan memberikan contoh konkret yang relevan.
30. Jelaskan pentingnya kemampuan berpikir kritis (HOTS) dalam memahami dan mengevaluasi informasi yang kita terima sehari-hari, terutama dari media digital!
Jawaban: Kemampuan berpikir kritis (HOTS) sangat penting dalam memahami dan mengevaluasi informasi, terutama dari media digital, karena volume informasi yang masif dan seringkali tidak terverifikasi. HOTS memungkinkan kita untuk tidak hanya menerima informasi mentah, tetapi juga menganalisis kebenaran, relevansi, bias, dan sumbernya. Dengan berpikir kritis, kita dapat membedakan antara fakta dan opini, mengidentifikasi propaganda atau hoaks, serta menilai kredibilitas suatu sumber. Ini membantu kita mengambil keputusan yang lebih baik, menghindari penyebaran informasi palsu, dan menjadi konsumen informasi yang cerdas di era digital yang penuh tantangan.
Pembahasan: Jawaban harus menguraikan mengapa HOTS relevan di era informasi digital (volume besar, hoaks, bias) dan bagaimana HOTS membantu dalam menganalisis, mengevaluasi, dan membedakan informasi untuk pengambilan keputusan yang lebih baik.
31. Jodohkanlah jenis majas dengan contoh kalimat yang tepat!
Jawaban: 1:C, 2:A, 3:D, 4:B
Pembahasan: Personifikasi memberikan sifat manusia pada benda mati. Metafora adalah perbandingan tidak langsung. Hiperbola adalah melebih-lebihkan. Eufemisme adalah penghalusan kata.
32. Jodohkanlah jenis teks dengan tujuan penulisannya yang paling utama!
Jawaban: 1:C, 2:D, 3:A, 4:B
Pembahasan: Teks berita bertujuan informasi faktual. Teks persuasi bertujuan memengaruhi. Teks eksplanasi bertujuan menjelaskan proses. Teks ulasan bertujuan memberikan penilaian.
