Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 4 SD: Mengenal Kalimat Efektif dan Tidak Efektif

By Posted on

Siap mengasah kemampuan Bahasa Indonesia, adik-adik kelas 4 SD? Ikuti Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 4 SD kami! Kuis ini dirancang khusus membimbingmu Mengenal Kalimat Efektif dan Tidak Efektif secara interaktif. Tujuan tes online ini adalah membantumu memahami perbedaan mendasar kedua jenis kalimat tersebut, kunci komunikasi yang jelas dalam menulis. Dengan soal-soal praktis, kamu akan belajar mengidentifikasi, memperbaiki, dan menggunakan kalimat efektif, sekaligus meningkatkan pemahaman materi Bahasa Indonesia Kelas 4 SD. Segera uji pemahamanmu! Raih nilai terbaik dan jadilah jagoan Bahasa Indonesia sekarang!

Pertanyaan 1

Perhatikan kalimat berikut: 'Agar supaya kamu pintar, rajinlah belajar.' Kata yang tidak perlu digunakan dalam kalimat tersebut adalah...

Pertanyaan 2

Kalimat 'Waktu dan tempat kami persilakan' adalah kalimat tidak efektif karena...

Pertanyaan 3

Manakah di antara kalimat berikut yang merupakan kalimat TIDAK EFEKTIF?

Pertanyaan 4

Kalimat yang menggunakan kata-kata seperlunya, tidak bertele-tele, dan memiliki makna yang jelas disebut kalimat...

Pertanyaan 5

Mengapa kalimat 'Saya melihat dengan mata kepala saya sendiri kejadian itu.' termasuk kalimat tidak efektif?

Pertanyaan 6

Pilihlah kalimat yang menunjukkan keparalelan (kesamaan bentuk kata) yang benar:

Pertanyaan 7

Untuk membuat kalimat menjadi efektif, hal yang harus dihindari adalah...

Pertanyaan 8

Salah satu ciri kalimat efektif adalah...

Pertanyaan 9

Mana yang termasuk contoh kalimat efektif?

Pertanyaan 10

Kalimat yang paling hemat kata dan jelas maknanya adalah...

Pertanyaan 11

Kalimat tidak efektif sering terjadi karena...

Pertanyaan 12

Apa pengertian dari kalimat efektif?

Pertanyaan 13

Yang BUKAN merupakan ciri kalimat efektif adalah...

Pertanyaan 14

Cocokkan ciri-ciri berikut dengan jenis kalimat yang tepat!

Hemat kata
Bertele-tele
Makna jelas dan tidak ambigu
Mengandung pengulangan kata
Memiliki kesepadanan struktur

Pertanyaan 15

Perhatikan kalimat: 'Meskipun hujan deras, namun ia tetap berangkat sekolah.' Agar menjadi efektif, kalimat tersebut harus diperbaiki menjadi...

Pertanyaan 16

Seret dan letakkan kalimat efektif yang sesuai untuk perbaikan kalimat tidak efektif di sebelah kiri.

📌 Cara Menjawab:
  • Desktop: Klik item di kolom kiri, lalu klik pasangannya di kolom kanan. Garis akan terbentuk secara otomatis.
  • Mobile: Tap item di kolom kiri, lalu tap pasangannya di kolom kanan untuk menghubungkan.
  • Untuk menghapus koneksi, klik item yang sudah terhubung.
Banyak sekali macam-macam warna bunga.
Dia adalah merupakan anak terpintar.
Agar supaya kamu berhasil, belajarlah.
Para hadirin sekalian dimohon berdiri.
Saya melihat dengan mata kepala saya sendiri.
Agar kamu berhasil, belajarlah.
Saya melihat sendiri.
Para hadirin dimohon berdiri.
Banyak macam warna bunga.
Dia adalah anak terpintar.

Pertanyaan 17

Perbaikan yang tepat untuk kalimat 'Bagi semua peserta diharapkan hadir tepat waktu' adalah...

Pertanyaan 18

Sebutkan salah satu ciri kalimat tidak efektif.

Pertanyaan 19

Kalimat 'Dia adalah merupakan anak terpintar di kelasnya.' dapat diperbaiki menjadi kalimat efektif, yaitu...

Pertanyaan 20

Ubahlah kalimat 'Semua para siswa-siswi sedang mengikuti upacara bendera.' menjadi kalimat efektif.

Related posts:

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *