Kumpulan Soal Sosiologi Kelas X: Mendalami Penelitian Sosial untuk Raih Nilai Terbaik!

A. Pilihan Ganda

1. Kegiatan ilmiah yang bertujuan untuk mengumpulkan, mencatat, dan menganalisis data secara sistematis untuk memahami fenomena sosial disebut…
   • Survei
   • Eksperimen
   • Penelitian sosial
   • Observasi
   Jawaban: Penelitian sosial
   Penjelasan: Penelitian sosial adalah kegiatan ilmiah yang sistematis untuk mengumpulkan, mencatat, dan menganalisis data guna memahami fenomena sosial.
2. Salah satu ciri khas penelitian sosial adalah…
   • Subjektif
   • Tidak terencana
   • Sistematis
   • Hanya berdasarkan opini
   Jawaban: Sistematis
   Penjelasan: Penelitian sosial harus dilakukan secara terstruktur, terencana, dan berurutan (sistematis) agar hasilnya dapat dipertanggungjawabkan.
3. Tahapan pertama dalam melakukan penelitian sosial adalah…
   • Menganalisis data
   • Menentukan masalah penelitian
   • Mengumpulkan data
   • Menyusun laporan
   Jawaban: Menentukan masalah penelitian
   Penjelasan: Setiap penelitian selalu diawali dengan identifikasi dan perumusan masalah yang jelas, yang menjadi dasar seluruh proses penelitian.
4. Metode pengumpulan data yang dilakukan dengan mengamati perilaku dan interaksi sosial secara langsung di lapangan disebut…
   • Wawancara
   • Kuesioner
   • Observasi
   • Studi pustaka
   Jawaban: Observasi
   Penjelasan: Observasi adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan mengamati secara langsung perilaku, interaksi, atau fenomena di lapangan.
5. Sekumpulan individu atau objek yang memiliki karakteristik sama dan menjadi objek generalisasi dari hasil penelitian disebut…
   • Sampel
   • Responden
   • Informan
   • Populasi
   Jawaban: Populasi
   Penjelasan: Populasi adalah keseluruhan objek atau subjek penelitian yang memiliki karakteristik tertentu dan menjadi wilayah generalisasi hasil penelitian.
6. Teknik pengambilan sampel di mana setiap anggota populasi memiliki kesempatan yang sama untuk dipilih disebut…
   • Sampel bola salju (snowball sampling)
   • Sampel purposif (purposive sampling)
   • Sampel acak (random sampling)
   • Sampel kuota (quota sampling)
   Jawaban: Sampel acak (random sampling)
   Penjelasan: Sampel acak atau random sampling adalah teknik pengambilan sampel di mana setiap anggota populasi memiliki peluang yang sama dan independen untuk dipilih.
7. Data yang diperoleh secara langsung dari sumber pertama melalui wawancara, observasi, atau kuesioner disebut…
   • Data sekunder
   • Data tersier
   • Data primer
   • Data kualitatif
   Jawaban: Data primer
   Penjelasan: Data primer adalah data yang dikumpulkan langsung oleh peneliti dari sumber aslinya melalui metode seperti wawancara, observasi, atau kuesioner.
8. Pernyataan dugaan sementara tentang hubungan antara dua atau lebih variabel yang masih perlu diuji kebenarannya disebut…
   • Teori
   • Konsep
   • Hipotesis
   • Asumsi
   Jawaban: Hipotesis
   Penjelasan: Hipotesis adalah jawaban sementara terhadap masalah penelitian yang kebenarannya masih harus diuji melalui data dan analisis.
9. Jenis penelitian yang bertujuan untuk memahami makna di balik fenomena sosial secara mendalam dan biasanya menghasilkan data berupa deskripsi kata-kata disebut…
   • Penelitian kuantitatif
   • Penelitian deskriptif
   • Penelitian eksploratif
   • Penelitian kualitatif
   Jawaban: Penelitian kualitatif
   Penjelasan: Penelitian kualitatif berfokus pada pemahaman mendalam tentang makna, pengalaman, dan konteks fenomena sosial, dengan data berupa deskripsi kata-kata.
10. Salah satu prinsip etika penelitian adalah menjaga kerahasiaan identitas responden. Prinsip ini dikenal dengan istilah…
    • Informed consent
    • Kejujuran
    • Anonimitas
    • Objektivitas
    Jawaban: Anonimitas
    Penjelasan: Anonimitas adalah prinsip etika yang memastikan bahwa identitas partisipan penelitian tetap dirahasiakan dari publikasi hasil penelitian.
11. Kelebihan utama penggunaan kuesioner dalam pengumpulan data adalah…
    • Fleksibel untuk pertanyaan mendalam
    • Mampu mengamati non-verbal
    • Dapat menjangkau responden dalam jumlah besar
    • Hasilnya selalu objektif
    Jawaban: Dapat menjangkau responden dalam jumlah besar
    Penjelasan: Kuesioner sangat efisien untuk mengumpulkan data dari banyak responden secara bersamaan, menjadikannya pilihan ideal untuk survei berskala besar.
12. Jika seorang peneliti ingin mempelajari secara mendalam kehidupan komunitas adat tertentu, metode pengumpulan data yang paling tepat adalah…
    • Kuesioner tertutup
    • Wawancara terstruktur
    • Survei cepat
    • Observasi partisipatif
    Jawaban: Observasi partisipatif
    Penjelasan: Observasi partisipatif memungkinkan peneliti untuk hidup dan berinteraksi langsung dalam komunitas, sehingga dapat memahami budaya dan kehidupan mereka secara mendalam dan dari dalam.
13. Variabel yang keberadaannya memengaruhi atau menyebabkan perubahan pada variabel lain disebut…
    • Variabel terikat (dependen)
    • Variabel kontrol
    • Variabel bebas (independen)
    • Variabel moderator
    Jawaban: Variabel bebas (independen)
    Penjelasan: Variabel bebas (independen) adalah variabel yang diasumsikan mempengaruhi atau menyebabkan perubahan pada variabel lain (variabel terikat).
14. Bagian dari laporan penelitian yang berisi latar belakang, rumusan masalah, tujuan, dan manfaat penelitian disebut…
    • Bab Metode Penelitian
    • Bab Hasil Penelitian
    • Bab Pembahasan
    • Bab Pendahuluan
    Jawaban: Bab Pendahuluan
    Penjelasan: Bab Pendahuluan dalam laporan penelitian berisi latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan, dan manfaat penelitian yang memberikan konteks awal.
15. Pernyataan “Adanya hubungan antara tingkat pendidikan orang tua dengan prestasi belajar siswa” merupakan contoh dari…
    • Variabel
    • Teori
    • Masalah penelitian
    • Hipotesis
    Jawaban: Hipotesis
    Penjelasan: Pernyataan tersebut adalah dugaan sementara mengenai hubungan antar dua variabel (tingkat pendidikan orang tua dan prestasi belajar siswa) yang perlu diuji kebenarannya.
16. Suatu daftar pertanyaan tertulis yang diajukan kepada responden untuk mengumpulkan data disebut…
    • Panduan wawancara
    • Observasi
    • Kuesioner
    • Studi kasus
    Jawaban: Kuesioner
    Penjelasan: Kuesioner adalah alat pengumpul data yang berupa daftar pertanyaan tertulis yang diberikan kepada responden untuk diisi.
17. Kriteria yang menunjukkan sejauh mana alat ukur dapat mengukur apa yang seharusnya diukur disebut…
    • Reliabilitas
    • Objektivitas
    • Validitas
    • Generalisasi
    Jawaban: Validitas
    Penjelasan: Validitas menunjukkan sejauh mana alat ukur dapat mengukur apa yang seharusnya diukur, yaitu ketepatan pengukuran.
18. Salah satu kekurangan metode wawancara adalah…
    • Responden tidak bisa memberikan penjelasan mendalam
    • Tidak dapat mengamati perilaku non-verbal
    • Membutuhkan waktu dan biaya yang lebih besar
    • Jawaban cenderung kurang jujur
    Jawaban: Membutuhkan waktu dan biaya yang lebih besar
    Penjelasan: Wawancara, terutama wawancara mendalam, membutuhkan waktu dan biaya yang signifikan untuk setiap responden dibandingkan dengan kuesioner.
19. Jenis data yang dapat diukur dengan angka, diolah secara statistik, dan bertujuan untuk menguji hipotesis disebut…
    • Data kualitatif
    • Data nominal
    • Data ordinal
    • Data kuantitatif
    Jawaban: Data kuantitatif
    Penjelasan: Data kuantitatif adalah data yang bersifat numerik, dapat diukur, dan diolah menggunakan metode statistik untuk menguji hipotesis.
20. Mengapa penting bagi peneliti untuk mendapatkan “informed consent” dari partisipan penelitian?
    • Agar peneliti dapat mempublikasikan hasil penelitian tanpa hambatan
    • Untuk memastikan partisipan memahami tujuan dan risiko penelitian serta menyetujui partisipasi mereka secara sukarela
    • Agar penelitian mendapatkan pendanaan yang cukup
    • Untuk menghindari adanya perbedaan pendapat antar peneliti
    Jawaban: Untuk memastikan partisipan memahami tujuan dan risiko penelitian serta menyetujui partisipasi mereka secara sukarela
    Penjelasan: Informed consent adalah persetujuan sukarela dari partisipan setelah mereka diberi informasi lengkap tentang tujuan, prosedur, potensi risiko, dan manfaat penelitian.

B. Isian Singkat

1. Jelaskan perbedaan antara populasi dan sampel dalam penelitian sosial!
   Jawaban: Populasi adalah keseluruhan objek atau subjek penelitian yang karakteristiknya akan diteliti. Sampel adalah sebagian kecil dari populasi yang diambil untuk mewakili populasi tersebut.
2. Sebutkan tiga karakteristik utama dari penelitian sosial!
   Jawaban: Tiga karakteristik utama penelitian sosial adalah: bersifat ilmiah (sistematis, objektif, logis), empiris (berdasarkan fakta), dan teoretis (mengembangkan atau menguji teori).
3. Apa perbedaan antara data primer dan data sekunder? Berikan masing-masing satu contoh!
   Jawaban: Data primer adalah data yang dikumpulkan secara langsung oleh peneliti dari sumber asli (contoh: hasil wawancara dengan warga). Data sekunder adalah data yang sudah ada dan dikumpulkan oleh pihak lain (contoh: data sensus penduduk dari BPS).
4. Jelaskan pengertian hipotesis dalam konteks penelitian sosial!
   Jawaban: Hipotesis adalah dugaan sementara atau jawaban sementara terhadap masalah penelitian yang kebenarannya masih harus diuji melalui data dan analisis selama proses penelitian.
5. Sebutkan dua teknik pengumpulan data yang umumnya digunakan dalam penelitian kualitatif!
   Jawaban: Dua teknik pengumpulan data kualitatif adalah wawancara mendalam dan observasi partisipatif.

C. Uraian

1. Jelaskan tahapan-tahapan utama dalam melaksanakan penelitian sosial secara sistematis!
   Pembahasan:
   Tahapan utama penelitian sosial meliputi: 1. Perumusan Masalah: Mengidentifikasi dan merumuskan masalah yang akan diteliti. 2. Studi Pustaka: Mengumpulkan teori dan penelitian terdahulu yang relevan. 3. Perumusan Hipotesis (jika ada): Membuat dugaan sementara yang akan diuji. 4. Penentuan Desain Penelitian: Memilih pendekatan (kuantitatif/kualitatif), metode, populasi, dan sampel. 5. Pengumpulan Data: Melakukan observasi, wawancara, kuesioner, dll. 6. Analisis Data: Mengolah dan menafsirkan data yang telah terkumpul. 7. Penarikan Kesimpulan: Menjawab masalah penelitian dan menguji hipotesis. 8. Penyusunan Laporan: Menuliskan hasil penelitian secara sistematis.
2. Bandingkan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dari segi tujuan, pendekatan, dan jenis data yang dihasilkan!
   Pembahasan:
   Perbandingan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif:
   * Tujuan:
   * Kuantitatif: Menguji hipotesis, mencari hubungan antar variabel, mengukur, menggeneralisasi.
   * Kualitatif: Memahami fenomena secara mendalam, menemukan makna, deskripsi konteks.
   * Pendekatan:
   * Kuantitatif: Deduktif (dari teori ke data), objektif, terstruktur, berbasis angka.
   * Kualitatif: Induktif (dari data ke teori), subjektif (penafsiran peneliti), fleksibel, berbasis makna.
   * Jenis Data:
   * Kuantitatif: Angka, statistik, data yang dapat diukur.
   * Kualitatif: Kata-kata, narasi, deskripsi, transkrip wawancara, catatan observasi.
3. Bagaimana etika penelitian memainkan peran penting dalam menjaga kredibilitas dan validitas hasil penelitian sosial? Berikan contoh pelanggaran etika dan dampaknya!
   Pembahasan:
   Etika penelitian sangat penting karena menjaga integritas, objektivitas, dan kepercayaan terhadap hasil penelitian. Tanpa etika, hasil penelitian bisa bias, tidak akurat, dan merugikan partisipan.
   * Peran: Memastikan perlindungan hak-hak partisipan (privasi, anonimitas), mencegah manipulasi data, memastikan transparansi proses, dan menghasilkan temuan yang dapat dipercaya.
   * Contoh Pelanggaran dan Dampaknya:
   1. Plagiarisme: Mengambil ide atau karya orang lain tanpa atribusi. Dampaknya: merusak reputasi peneliti, hasil penelitian tidak asli.
   2. Memalsukan Data: Mengarang atau memanipulasi data agar sesuai dengan hipotesis. Dampaknya: kesimpulan penelitian salah, menyesatkan pembaca, merugikan masyarakat jika keputusan diambil berdasarkan data palsu.
   3. Tidak Meminta Informed Consent: Melakukan penelitian tanpa persetujuan sukarela dari partisipan yang telah memahami tujuan dan risiko. Dampaknya: melanggar hak otonomi partisipan, dapat menyebabkan kerugian fisik/psikis bagi partisipan.
4. Anda ingin meneliti tingkat partisipasi pemuda dalam kegiatan sosial di lingkungan Anda. Buatlah rumusan masalah dan tentukan metode pengumpulan data yang paling tepat beserta alasannya!
   Pembahasan:
   Rumusan Masalah: “Bagaimana tingkat partisipasi pemuda usia 16-24 tahun dalam kegiatan sosial (misalnya, kerja bakti, pengajian, karang taruna) di RT 05 RW 02 Kelurahan Maju Jaya, serta faktor-faktor apa saja yang memengaruhinya?”
   Metode Pengumpulan Data yang Tepat dan Alasannya:
   * Kuesioner: Sangat cocok untuk mengumpulkan data kuantitatif tentang tingkat partisipasi (misal, seberapa sering ikut, jenis kegiatan apa) dari jumlah pemuda yang cukup besar. Ini efisien untuk mengukur dan membandingkan tingkat partisipasi.
   * Wawancara Mendalam: Diperlukan untuk memahami faktor-faktor pendorong dan penghambat partisipasi secara kualitatif. Melalui wawancara dengan beberapa perwakilan pemuda dan tokoh masyarakat, peneliti bisa menggali alasan, pandangan, dan pengalaman mereka secara lebih mendalam yang tidak bisa didapatkan dari kuesioner.
   * Observasi: Dapat digunakan untuk mengamati langsung kegiatan sosial yang berlangsung dan tingkat kehadiran pemuda, sebagai data pendukung atau triangulasi.
   Alasan: Kombinasi kuesioner (kuantitatif) dan wawancara mendalam (kualitatif) akan memberikan gambaran komprehensif. Kuesioner untuk “berapa banyak” dan wawancara untuk “mengapa” dan “bagaimana”.
5. Jelaskan kelebihan dan kekurangan teknik pengumpulan data kuesioner dibandingkan dengan wawancara!
   Pembahasan:
   Kuesioner:
   * Kelebihan: Efisien untuk responden dalam jumlah besar, biaya relatif murah, responden lebih bebas menjawab pertanyaan sensitif (anonimitas terjaga), mudah dianalisis secara statistik (terutama kuesioner tertutup).
   * Kekurangan: Tidak fleksibel untuk pertanyaan mendalam, tidak bisa mengamati ekspresi non-verbal, kemungkinan terjadi salah tafsir pertanyaan oleh responden, tingkat pengembalian mungkin rendah.
   Wawancara:
   * Kelebihan: Fleksibel untuk menggali informasi mendalam, dapat mengamati ekspresi dan reaksi non-verbal, pertanyaan bisa dijelaskan jika responden bingung, tingkat respons biasanya tinggi.
   * Kekurangan: Membutuhkan waktu dan biaya lebih besar per responden, hasil sangat bergantung pada keterampilan pewawancara, data sulit dianalisis secara statistik (terutama wawancara tidak terstruktur), ada risiko bias pewawancara.

D. Menjodohkan