Kumpulan Contoh Soal Try Out Bahasa Indonesia SMP Lengkap dengan Kunci Jawaban dan Pembahasan

Menghadapi ujian Bahasa Indonesia di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) seringkali menjadi tantangan tersendiri bagi banyak siswa. Mata pelajaran ini tidak hanya menguji pemahaman tata bahasa, tetapi juga kemampuan membaca, menulis, dan menganalisis berbagai jenis teks. Untuk membantu siswa mempersiapkan diri secara optimal, khususnya dalam menghadapi try out atau ujian akhir, artikel ini menyajikan kumpulan contoh soal Bahasa Indonesia SMP yang komprehensif. Latihan soal merupakan salah satu metode belajar paling efektif untuk mengukur sejauh mana penguasaan materi dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan. Dengan berlatih secara rutin menggunakan soal-soal ini, siswa akan terbiasa dengan berbagai format pertanyaan, mulai dari pilihan ganda, isian singkat, uraian, hingga mencocokkan. Setiap soal dirancang untuk mencakup materi esensial Bahasa Indonesia SMP, seperti memahami unsur intrinsik dan ekstrinsik karya sastra, menganalisis struktur teks berita, mengidentifikasi jenis-jenis kalimat, hingga menyusun paragraf yang padu. Selain itu, artikel ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan mendetail, khususnya untuk soal pilihan ganda, yang akan membantu siswa memahami konsep-konsep yang benar dan memperbaiki kesalahan. Diharapkan, dengan memanfaatkan sumber belajar ini, siswa dapat meningkatkan kepercayaan diri, mengasah kemampuan berbahasa Indonesia, dan meraih hasil terbaik dalam setiap evaluasi pembelajaran.

Pendahuluan

Contoh Soal Try Out Bahasa Indonesia SMP

I. Pilihan Ganda (20 Soal)

Bacalah teks berikut!”Pantai Sanur adalah salah satu pantai terkenal di Bali. Pasir putihnya yang lembut dan air lautnya yang jernih membentang luas. Pemandangan matahari terbit di pantai ini sangat memukau, dengan semburat warna jingga dan merah muda yang menghiasi langit.”Jenis teks di atas adalah…
1. Teks Narasi
2. Teks Deskripsi
3. Teks Prosedur
4. Teks Eksposisi
Perhatikan kutipan cerpen berikut!”Sejak kepergian ayahnya, Rina harus bekerja keras membantu ibunya. Setiap pagi, sebelum berangkat sekolah, ia menyempatkan diri berjualan kue keliling. Malam harinya, ia belajar dengan penerangan seadanya.”Latar tempat kutipan cerpen di atas adalah…
1. Sekolah
2. Pasar
3. Rumah
4. Tidak disebutkan secara spesifik
Kalimat yang menggunakan majas personifikasi adalah…
1. Wajahnya bagai bulan purnama.
2. Angin berbisik mesra di telingaku.
3. Ia makan seperti kesetanan.
4. Hatinya sekeras batu.
Pernyataan yang merupakan fakta adalah…
1. Pelajaran Bahasa Indonesia sangat menyenangkan.
2. Gajah adalah hewan terbesar di darat.
3. Mungkin besok akan turun hujan.
4. Menurut saya, membaca buku adalah hobi terbaik.
Bacalah iklan berikut!”Diskon 50% untuk semua jenis buku di Toko Buku Cerdas! Berlaku hingga akhir bulan ini. Jangan lewatkan kesempatan emas ini!”Tujuan iklan tersebut adalah…
1. Menginformasikan harga buku.
2. Mengajak pembeli untuk segera membeli buku.
3. Menjelaskan jenis-jenis buku yang tersedia.
4. Mempromosikan toko buku baru.
Kalimat berikut yang merupakan kalimat efektif adalah…
1. Para hadirin sekalian dimohon untuk berdiri.
2. Agar supaya pekerjaan ini cepat selesai, mari kita bekerja sama.
3. Dia adalah merupakan salah satu siswa terbaik.
4. Semua siswa diharapkan membawa buku paket.
Makna peribahasa “Air susu dibalas air tuba” adalah…
1. Kebaikan dibalas dengan kebaikan.
2. Kebaikan dibalas dengan kejahatan.
3. Kejahatan dibalas dengan kebaikan.
4. Kejahatan dibalas dengan kejahatan.
Unsur intrinsik cerpen yang berkaitan dengan tempat dan waktu terjadinya peristiwa adalah…
1. Tokoh
2. Alur
3. Latar
4. Amanat
Perhatikan kalimat berikut!”Meskipun sudah larut malam, Roni _______ belajar untuk ujian besok.”Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah…
1. masih
2. tetapi
3. karena
4. sehingga
Bagian teks berita yang berisi inti peristiwa dan menjawab pertanyaan 5W+1H secara singkat adalah…
1. Judul
2. Kepala berita (lead)
3. Tubuh berita
4. Ekor berita
Kalimat yang menggunakan kata berimbuhan “me-” yang menyatakan melakukan pekerjaan adalah…
1. Dia menanam bunga di taman.
2. Penyakit itu menyerang banyak orang.
3. Anaknya menangis tersedu-sedu.
4. Ia melompat kegirangan.
Jenis puisi lama yang setiap baitnya terdiri atas empat baris, bersajak a-b-a-b, dan baris pertama-kedua berupa sampiran, baris ketiga-keempat berupa isi adalah…
1. Syair
2. Pantun
3. Gurindam
4. Seloka
Penulisan kata depan yang benar terdapat pada kalimat…
1. Buku itu ada di atas meja.
2. Ia pergi ke Bandung kemarin.
3. Kami akan belajar dirumah teman.
4. Dari pada diam, lebih baik membantu.
Konjungsi yang menyatakan hubungan sebab-akibat adalah…
1. dan
2. atau
3. karena
4. meskipun
Cermati paragraf berikut!”Pendidikan karakter sangat penting bagi generasi muda. Melalui pendidikan karakter, siswa diajarkan nilai-nilai moral, etika, dan budi pekerti luhur. Hal ini bertujuan membentuk pribadi yang bertanggung jawab dan berintegritas.”Gagasan utama paragraf di atas adalah…
1. Pentingnya pendidikan karakter.
2. Nilai-nilai moral dalam pendidikan.
3. Tujuan pendidikan karakter.
4. Generasi muda dan budi pekerti.
Kalimat yang menggunakan kata tidak baku adalah…
1. Ibu membeli sayur di pasar.
2. Kami akan mengadakan rapat besok.
3. Dia sangat pintar sekali.
4. Para atlet berjuang dengan gigih.
Unsur ekstrinsik karya sastra yang berkaitan dengan latar belakang kehidupan pengarang adalah…
1. Nilai moral
2. Nilai budaya
3. Biografi pengarang
4. Situasi sosial
Teks yang berisi tahapan atau langkah-langkah untuk melakukan sesuatu disebut teks…
1. Deskripsi
2. Narasi
3. Prosedur
4. Eksplanasi
Perhatikan kalimat berikut!”Paman saya adalah seorang dokter.”Jika kalimat tersebut diubah menjadi kalimat pasif, yang tepat adalah…
1. Seorang dokter adalah paman saya.
2. Seorang dokter menjadi paman saya.
3. Paman saya didokterkan.
4. Tidak bisa diubah menjadi kalimat pasif.
Penulisan judul buku yang benar adalah…
1. Novel “Laskar Pelangi” sangat inspiratif.
2. Novel Laskar Pelangi sangat inspiratif.
3. Novel LASKAR PELANGI sangat inspiratif.
4. Novel “Laskar pelangi” sangat inspiratif.

II. Isian Singkat (5 Soal)

Bagian surat pribadi yang berisi tempat dan tanggal surat dibuat adalah _______________.
Kata ulang “rumah-rumah” termasuk jenis kata ulang _______________.
Majas yang membandingkan sesuatu dengan benda lain secara tidak langsung (menggunakan kata “seperti”, “bagai”, “laksana”) disebut majas _______________.
Paragraf yang kalimat utamanya berada di akhir paragraf disebut paragraf _______________.
Peribahasa yang berarti “orang yang pandai berbicara tetapi tidak dapat membuktikan perkataannya” adalah “Tong kosong nyaring _______________”.

III. Uraian (Essay) (5 Soal)

Jelaskan perbedaan antara teks deskripsi dan teks narasi, berikan masing-masing satu contoh singkat!
Bacalah puisi berikut!”Senja di Batas Kota”Senja merayap, memudar merahnyaDi batas kota, asa tertundaLampu-lampu mulai menyala redupMenyambut malam, sepi merangkulKalimat “Senja merayap, memudar merahnya” mengandung majas apa? Jelaskan maknanya dalam puisi tersebut!
Tuliskan ringkasan dari sebuah teks berita yang Anda baca atau Anda ketahui (minimal 3 kalimat)!
Sebutkan dan jelaskan tiga kaidah kebahasaan yang umumnya terdapat pada teks prosedur!
Bagaimana cara menentukan gagasan utama dalam sebuah paragraf? Jelaskan langkah-langkahnya!

IV. Mencocokkan (Matching) (2 Soal)

Cocokkanlah jenis teks dengan ciri-ciri utamanya!
- Kolom A (Jenis Teks)
  1. Teks Eksposisi
  2. Teks Argumentasi
- Kolom B (Ciri-ciri Utama)
  1. Bertujuan meyakinkan pembaca dengan bukti dan alasan.
  2. Bertujuan menjelaskan informasi atau pengetahuan secara objektif.
  3. Bertujuan menceritakan urutan peristiwa.
Cocokkanlah majas dengan pengertian yang tepat!
- Kolom A (Majas)
  1. Hiperbola
  2. Metafora
- Kolom B (Pengertian)
  1. Mengungkapkan perbandingan langsung tanpa kata pembanding.
  2. Mengungkapkan sesuatu secara berlebihan dari kenyataan.
  3. Mengungkapkan pertentangan antara dua hal.

Kunci Jawaban dan Pembahasan

I. Pilihan Ganda

Jawaban: B. Teks Deskripsi. Penjelasan: Teks deskripsi bertujuan menggambarkan objek secara rinci sehingga pembaca seolah melihat atau merasakannya.
Jawaban: D. Tidak disebutkan secara spesifik. Penjelasan: Kutipan hanya menyebutkan Rina berjualan kue keliling dan belajar di malam hari dengan penerangan seadanya, tidak ada latar tempat yang spesifik seperti rumah atau sekolah.
Jawaban: B. Angin berbisik mesra di telingaku. Penjelasan: Majas personifikasi memberikan sifat-sifat manusia kepada benda mati atau bukan manusia, dalam hal ini angin dianggap bisa berbisik.
Jawaban: B. Gajah adalah hewan terbesar di darat. Penjelasan: Fakta adalah pernyataan yang dapat dibuktikan kebenarannya.
Jawaban: B. Mengajak pembeli untuk segera membeli buku. Penjelasan: Iklan tersebut menggunakan kata-kata persuasif seperti “Jangan lewatkan kesempatan emas ini!” untuk mengajak pembeli.
Jawaban: D. Semua siswa diharapkan membawa buku paket. Penjelasan: Kalimat efektif menghindari pemborosan kata, seperti “para hadirin sekalian” (cukup “hadirin”), “agar supaya” (cukup salah satu), dan “adalah merupakan” (cukup salah satu).
Jawaban: B. Kebaikan dibalas dengan kejahatan. Penjelasan: Peribahasa ini menggambarkan situasi di mana kebaikan yang diberikan justru dibalas dengan perbuatan jahat.
Jawaban: C. Latar. Penjelasan: Latar meliputi tempat, waktu, dan suasana terjadinya peristiwa dalam cerita.
Jawaban: A. masih. Penjelasan: Kata “masih” menunjukkan bahwa Roni terus melanjutkan aktivitas belajarnya meskipun sudah larut malam.
Jawaban: B. Kepala berita (lead). Penjelasan: Lead berita adalah bagian awal yang merangkum informasi penting (5W+1H) untuk menarik pembaca.
Jawaban: A. Dia menanam bunga di taman. Penjelasan: Imbuhan “me-” pada “menanam” menunjukkan aktivitas menanam. Pilihan lain adalah bentuk pasif (“menyerang”), atau kata dasar yang berawalan “me-” tapi bukan pekerjaan langsung.
Jawaban: B. Pantun. Penjelasan: Ciri-ciri tersebut sesuai dengan struktur pantun.
Jawaban: A. Buku itu ada di atas meja. Penjelasan: Kata depan “di” dan “ke” ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya jika menunjukkan tempat.
Jawaban: C. karena. Penjelasan: Konjungsi “karena” digunakan untuk menyatakan alasan atau sebab dari suatu kejadian.
Jawaban: A. Pentingnya pendidikan karakter. Penjelasan: Gagasan utama terletak pada kalimat pertama yang kemudian diperjelas oleh kalimat-kalimat berikutnya.
Jawaban: C. Dia sangat pintar sekali. Penjelasan: Penggunaan “sangat” dan “sekali” secara bersamaan adalah pemborosan dan membuat kalimat tidak efektif. Cukup salah satu.
Jawaban: C. Biografi pengarang. Penjelasan: Unsur ekstrinsik adalah unsur-unsur di luar karya sastra yang memengaruhi penciptaan karya tersebut, termasuk latar belakang pengarang.
Jawaban: C. Prosedur. Penjelasan: Teks prosedur memberikan petunjuk langkah demi langkah untuk melakukan sesuatu.
Jawaban: A. Seorang dokter adalah paman saya. Penjelasan: Kalimat pasif dalam Bahasa Indonesia seringkali mengubah subjek menjadi objek dan sebaliknya, namun untuk kalimat “Paman saya adalah seorang dokter”, ini adalah kalimat nominal (predikatnya kata benda), bukan transitif, sehingga perubahan ke pasif tidak umum atau tidak tepat dalam struktur yang standar. Pilihan A adalah bentuk inversi yang paling mendekati tanpa mengubah makna dasar.
Jawaban: B. Novel Laskar Pelangi sangat inspiratif. Penjelasan: Penulisan judul buku, majalah, atau surat kabar ditulis dengan huruf miring atau diberi tanda petik dua jika diketik, namun jika dalam kalimat biasa dan tidak dicetak miring, cukup kapitalisasi setiap kata utama. Pilihan B adalah yang paling tepat.

II. Isian Singkat

Jawaban: Tempat dan Tanggal Surat.
Jawaban: Dwilingga (kata ulang murni/penuh).
Jawaban: Asosiasi atau Perbandingan.
Jawaban: Induktif.
Jawaban: nyaring bunyinya.

III. Uraian (Essay)

Jawaban:
Teks Deskripsi adalah teks yang menggambarkan suatu objek, tempat, atau peristiwa secara rinci sehingga pembaca seolah-olah melihat atau merasakan sendiri objek tersebut. Fokus utamanya adalah memberikan gambaran yang jelas dan detail. Contoh: “Rumah tua itu berdiri kokoh di ujung jalan, dengan cat dinding yang mengelupas dan jendela kayu yang usang.”
Teks Narasi adalah teks yang menceritakan urutan peristiwa atau kejadian dari waktu ke waktu, baik fiksi maupun nonfiksi, dengan adanya tokoh, latar, dan alur cerita. Fokus utamanya adalah menyampaikan cerita atau pengalaman. Contoh: “Pagi itu, Budi bergegas menuju sekolah karena takut terlambat. Di tengah perjalanan, ia melihat seekor kucing terjebak di selokan.”
Jawaban:
Kalimat “Senja merayap, memudar merahnya” mengandung majas Personifikasi. Maknanya adalah senja (waktu) digambarkan seolah-olah memiliki kemampuan bergerak atau merayap seperti makhluk hidup. Ini memberikan kesan bahwa perubahan waktu senja terjadi secara perlahan dan lembut, dengan warna merah matahari yang perlahan memudar, menciptakan suasana sendu atau transisi menuju malam.
Jawaban: (Contoh ringkasan berita)
“Banjir bandang melanda beberapa desa di Kabupaten Sukamaju kemarin sore setelah hujan deras mengguyur wilayah tersebut selama berjam-jam. Akibatnya, ratusan rumah terendam dan akses jalan utama terputus. Pihak BPBD setempat telah mengevakuasi warga ke tempat pengungsian dan menyalurkan bantuan logistik.”
Jawaban:
Tiga kaidah kebahasaan yang umumnya terdapat pada teks prosedur adalah:
a. Kata Kerja Imperatif (Perintah): Digunakan untuk memberikan instruksi atau perintah yang jelas. Contoh: “Potonglah”, “Campurkan”, “Masukkan”.
b. Konjungsi Temporal (Kata Penghubung Waktu): Digunakan untuk mengurutkan langkah-langkah secara kronologis. Contoh: “kemudian”, “lalu”, “setelah itu”, “pertama”.
c. Penggunaan Nomina dan Frasa Nominal: Banyak menggunakan kata benda atau kelompok kata benda untuk menamai alat, bahan, atau objek yang digunakan dalam prosedur. Contoh: “tepung terigu”, “sendok makan”, “adonan kue”.
Jawaban:
Cara menentukan gagasan utama dalam sebuah paragraf adalah dengan langkah-langkah berikut:
a. Baca Seluruh Paragraf dengan Cermat: Pahami isi keseluruhan paragraf. Jangan hanya membaca sekilas.
b. Identifikasi Kalimat Utama: Kalimat utama biasanya mengandung inti permasalahan atau topik yang sedang dibahas. Letaknya bisa di awal (deduktif), akhir (induktif), atau campuran (awal dan akhir). Kadang juga tersirat.
c. Perhatikan Kalimat Penjelas: Kalimat penjelas berfungsi untuk mendukung, mengembangkan, atau menjelaskan kalimat utama. Jika ada kalimat yang bersifat umum dan dijelaskan oleh kalimat lain, kemungkinan itu adalah kalimat utamanya.
d. Simpulkan Inti Paragraf: Jika kalimat utama tidak langsung terlihat, coba simpulkan sendiri inti dari seluruh paragraf dalam satu kalimat. Itulah gagasan utamanya.

IV. Mencocokkan (Matching)

Jawaban:
1. Teks Eksposisi – B. Bertujuan menjelaskan informasi atau pengetahuan secara objektif.
2. Teks Argumentasi – A. Bertujuan meyakinkan pembaca dengan bukti dan alasan.
Jawaban:
1. Hiperbola – B. Mengungkapkan sesuatu secara berlebihan dari kenyataan.
2. Metafora – A. Mengungkapkan perbandingan langsung tanpa kata pembanding.