contoh soal uas kelas 10 smk semester ganjil kurikulum merdeka

Posted on
contoh soal uas kelas 10 smk semester ganjil kurikulum merdeka

Mencari contoh soal UAS Kelas 10 SMK Semester Ganjil Kurikulum Merdeka yang lengkap dan relevan? Anda berada di tempat yang tepat! Artikel ini menyajikan kumpulan soal ujian akhir semester ganjil untuk siswa SMK Kelas 10 yang menggunakan Kurikulum Merdeka. Kami telah merangkum berbagai tipe soal, mulai dari pilihan ganda, isian singkat, esai, hingga menjodohkan, mencakup mata pelajaran inti yang diajarkan pada semester pertama, seperti Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia, Matematika, Informatika, dan dasar-dasar kejuruan. Persiapkan diri Anda menghadapi UAS dengan berlatih menggunakan soal-soal berkualitas yang dirancang sesuai dengan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka. Setiap soal dilengkapi dengan kunci jawaban di akhir artikel, memungkinkan Anda untuk mengukur pemahaman dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan. Jangan lewatkan kesempatan untuk memaksimalkan persiapan ujian Anda dan meraih hasil terbaik. Belajar efektif dan pastikan Anda siap menghadapi tantangan UAS semester ganjil tahun ini!

Multiple Choice Questions (Pilihan Ganda)

  1. Sila ketiga Pancasila dilambangkan dengan?
    • A. Bintang
    • B. Rantai
    • C. Pohon Beringin
    • D. Kepala Banteng
  2. Perangkat keras komputer yang berfungsi sebagai otak pemrosesan adalah?
    • A. Monitor
    • B. Keyboard
    • C. CPU
    • D. Printer
  3. Kemampuan untuk menciptakan dan mengelola usaha baru disebut?
    • A. Manajemen
    • B. Pemasaran
    • C. Kewirausahaan
    • D. Akuntansi
  4. Teks yang berisi langkah-langkah atau tahapan untuk melakukan sesuatu disebut teks?
    • A. Deskripsi
    • B. Narasi
    • C. Prosedur
    • D. Eksposisi
  5. Hasil dari 2^3 adalah?
    • A. 4
    • B. 6
    • C. 8
    • D. 9
  6. Tujuan utama pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah?
    • A. Mempersiapkan siswa untuk melanjutkan ke perguruan tinggi
    • B. Mempersiapkan siswa untuk menjadi peneliti
    • C. Mempersiapkan siswa untuk siap kerja dan berwirausaha
    • D. Mempersiapkan siswa untuk menjadi seniman
  7. Hak warga negara untuk mengeluarkan pendapat di muka umum dijamin oleh UUD 1945 pasal?
    • A. Pasal 28
    • B. Pasal 29
    • C. Pasal 30
    • D. Pasal 31
  8. Salah satu fungsi utama internet adalah sebagai sumber?
    • A. Hiburan semata
    • B. Informasi dan komunikasi
    • C. Pencetak uang
    • D. Alat transportasi
  9. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur panjang dengan tingkat ketelitian milimeter adalah?
    • A. Meteran kain
    • B. Penggaris
    • C. Jangka sorong
    • D. Timbangan
  10. Bagian dari teks deskripsi yang berisi pengenalan objek secara umum adalah?
    • A. Identifikasi
    • B. Deskripsi bagian
    • C. Penutup
    • D. Kesimpulan
  11. Jika 3x + 5 = 14, maka nilai x adalah?
    • A. 3
    • B. 4
    • C. 5
    • D. 6
  12. Sikap jujur, bertanggung jawab, dan disiplin dalam menjalankan pekerjaan merupakan bagian dari?
    • A. Etika bisnis
    • B. Etika profesi
    • C. Etika sosial
    • D. Etika lingkungan
  13. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika memiliki makna?
    • A. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
    • B. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
    • C. Persatuan adalah kekuatan
    • D. Indonesia adalah negara kepulauan
  14. Program aplikasi yang digunakan untuk menjelajahi internet disebut?
    • A. Sistem Operasi
    • B. Peramban (Browser)
    • C. Pengolah Kata
    • D. Antivirus
  15. Tindakan yang harus diutamakan di lingkungan kerja untuk mencegah kecelakaan adalah?
    • A. Memakai seragam kerja
    • B. Mengikuti prosedur K3
    • C. Beristirahat cukup
    • D. Bekerja cepat
  16. Latar, tokoh, dan alur merupakan unsur-unsur dalam?
    • A. Teks eksposisi
    • B. Teks prosedur
    • C. Cerita fiksi
    • D. Teks berita
  17. Fungsi manajemen yang berkaitan dengan penentuan tujuan dan rencana tindakan adalah?
    • A. Pengorganisasian
    • B. Pengarahan
    • C. Pengawasan
    • D. Perencanaan
  18. Jenis usaha yang bergerak di bidang jasa adalah?
    • A. Pabrik tekstil
    • B. Toko kelontong
    • C. Bengkel mobil
    • D. Perkebunan kelapa sawit
  19. Salah satu dampak positif perkembangan teknologi informasi adalah?
    • A. Meningkatnya kasus penipuan online
    • B. Penyebaran hoaks semakin cepat
    • C. Mempermudah akses informasi dan komunikasi
    • D. Berkurangnya interaksi sosial secara langsung
  20. Gotong royong merupakan salah satu cerminan nilai Pancasila, yaitu sila ke?
    • A. Satu
    • B. Dua
    • C. Tiga
    • D. Empat

Short Answer Questions (Isian Singkat)

  1. Sebutkan 3 nilai dasar Pancasila!
  2. Jelaskan perbedaan mendasar antara hardware dan software dalam sistem komputer!
  3. Apa yang dimaksud dengan ‘soft skills’ dan berikan satu contohnya!
  4. Sebutkan 2 contoh teks prosedur yang sering kita temui dalam kehidupan sehari-hari!
  5. Bagaimana cara menjaga dan melestarikan kebhinekaan di Indonesia?

Essay/Description Questions (Esai)

  1. Jelaskan peran penting Kurikulum Merdeka dalam mengembangkan potensi dan minat siswa SMK!
  2. Bagaimana teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dapat mendukung proses pembelajaran yang efektif di SMK? Berikan contoh konkretnya!
  3. Uraikan mengapa sikap profesionalisme sangat krusial bagi lulusan SMK saat memasuki dunia kerja!
  4. Analisis dampak positif dan negatif dari penggunaan media sosial bagi pelajar, serta bagaimana cara mengoptimalkan sisi positifnya!
  5. Sebagai siswa SMK, bagaimana Anda dapat berkontribusi dalam mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah dan masyarakat sekitar?

Matching Questions (Menjodohkan)

Soal 1: Jodohkan istilah di Kolom A dengan definisi yang tepat di Kolom B!

Kolom A

  • 1. Informatika
  • 2. Kewirausahaan
  • 3. Literasi Digital
  • 4. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)

Kolom B

  • a. Kemampuan menggunakan teknologi digital secara efektif dan aman.
  • b. Proses menciptakan sesuatu yang baru dengan nilai tambah.
  • c. Disiplin ilmu tentang informasi, komputasi, dan sistem komputer.
  • d. Kegiatan kokurikuler untuk menguatkan karakter siswa.

Soal 2: Jodohkan jenis aplikasi dengan fungsi utamanya!

Kolom A

  • 1. Microsoft Word
  • 2. Microsoft Excel
  • 3. Microsoft PowerPoint
  • 4. Browser Web

Kolom B

  • a. Membuat presentasi visual.
  • b. Mengakses informasi di internet.
  • c. Mengolah data numerik dan tabel.
  • d. Mengolah kata dan dokumen teks.

Answer Key (Kunci Jawaban)

Pilihan Ganda:

  1. C
  2. C
  3. C
  4. C
  5. C
  6. C
  7. A
  8. B
  9. C
  10. A
  11. A
  12. B
  13. B
  14. B
  15. B
  16. C
  17. D
  18. C
  19. C
  20. C

Isian Singkat:

  1. Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia (atau sila lainnya).
  2. Hardware adalah komponen fisik komputer (misal: CPU, RAM), sedangkan software adalah program atau instruksi yang dijalankan oleh hardware (misal: Sistem Operasi, Aplikasi).
  3. ‘Soft skills’ adalah keterampilan non-teknis yang berkaitan dengan cara seseorang berinteraksi dan bekerja, contohnya: komunikasi, kerja sama tim, pemecahan masalah.
  4. Contoh teks prosedur: Resep masakan, panduan menggunakan alat elektronik (misal: cara menyalakan TV).
  5. Dengan saling menghormati perbedaan, toleransi, mengikuti upacara adat, mempelajari budaya lain, dan menjaga persatuan.

Esai:

  1. Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan bagi siswa untuk memilih mata pelajaran sesuai minat dan bakatnya, serta fokus pada pengembangan ‘soft skills’ dan karakter melalui P5. Ini relevan untuk SMK yang mempersiapkan siswa siap kerja, dengan memberikan ruang eksplorasi kejuruan lebih dalam dan pembentukan profil pelajar Pancasila.
  2. TIK mendukung pembelajaran di SMK dengan menyediakan akses ke sumber belajar digital yang luas (e-book, video tutorial), platform pembelajaran daring (LMS), simulasi praktik, dan alat kolaborasi. Contohnya: penggunaan software desain untuk jurusan Desain Komunikasi Visual, aplikasi simulasi rangkaian listrik untuk jurusan Teknik Elektronika, atau penggunaan spreadsheet untuk manajemen data di jurusan Akuntansi.
  3. Sikap profesionalisme (jujur, disiplin, bertanggung jawab, etos kerja tinggi, komunikasi efektif) sangat krusial karena menciptakan citra positif, membangun kepercayaan dengan rekan kerja dan atasan, meningkatkan kualitas pekerjaan, dan membuka peluang karir yang lebih baik. Tanpa profesionalisme, keterampilan teknis saja tidak cukup untuk sukses di dunia kerja.
  4. Dampak positif media sosial bagi pelajar: akses informasi cepat, sarana belajar kolaboratif, memperluas jaringan, mengembangkan kreativitas (konten positif). Dampak negatif: cyberbullying, penyebaran hoaks, kecanduan, penurunan konsentrasi belajar, privasi terganggu. Cara mengoptimalkan: batasi waktu penggunaan, filter informasi, gunakan untuk tujuan edukasi dan pengembangan diri, berinteraksi secara positif dan etis.
  5. Sebagai siswa SMK, saya dapat berkontribusi dengan: aktif dalam kegiatan P5, menghargai perbedaan antar teman, menjaga kebersihan dan ketertiban sekolah sebagai bentuk tanggung jawab sosial, berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan (misal: bakti sosial), serta mengamalkan nilai-nilai integritas dan gotong royong dalam setiap aktivitas.

Menjodohkan:

  1. 1-c, 2-b, 3-a, 4-d
  2. 1-d, 2-c, 3-a, 4-b

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *