latihan soal pai kelas 10 sma
latihan soal pai kelas 10 sma

Latihan Soal PAI Kelas 10: Akhlak Tercela—Fitnah

Posted on

Siap menguji pemahaman Anda tentang materi PAI? Ikuti Latihan Soal PAI Kelas 10: Akhlak Tercela—Fitnah ini! Kuis online ini dirancang khusus untuk siswa Kelas 10 guna mendalami konsep akhlak tercela, khususnya bahaya fitnah dalam kehidupan sehari-hari.

Dengan serangkaian soal pilihan ganda yang relevan, Anda dapat mengasah pengetahuan dan mengevaluasi sejauh mana penguasaan materi PAI Kelas 10 Anda. Ini adalah kesempatan emas untuk mempersiapkan diri menghadapi ujian PAI dan memperkuat pemahaman tentang fitnah sebagai akhlak tercela yang harus dihindari.

Jangan lewatkan kesempatan berharga ini! Segera mulai kuis Latihan Soal PAI Kelas 10 dan buktikan penguasaan Anda. Raih nilai terbaik dan jadilah pribadi yang berakhlak mulia!

Pertanyaan 1

Rasulullah Saw. bersabda, 'Jauhilah prasangka buruk, karena prasangka buruk adalah sedusta-dusta ucapan.' Hadis ini relevan dengan upaya menghindari fitnah karena...

Pertanyaan 2

Seorang Muslim yang beriman diwajibkan untuk menjauhi fitnah karena fitnah dapat merusak...

Pertanyaan 3

Dalam Surah Al-Hujurat ayat 6, Allah Swt. memerintahkan orang-orang beriman untuk meneliti kebenaran suatu berita yang dibawa oleh orang fasik. Perintah ini secara langsung berkaitan dengan...

Pertanyaan 4

Salah satu ayat Al-Qur'an yang secara tegas menggambarkan betapa berbahayanya fitnah adalah dalam Surah Al-Baqarah ayat 191 yang menyatakan bahwa 'fitnah itu lebih kejam dari...',

Pertanyaan 5

Cocokkan istilah akhlak tercela berikut dengan definisinya yang tepat!

Fitnah
Ghibah
Namimah
Buhtan
Tabayyun

Pertanyaan 6

Berikut ini adalah beberapa upaya untuk membentengi diri dari dampak negatif fitnah, KECUALI...

Pertanyaan 7

Bagaimana pandangan Islam terhadap orang yang senang menyebarkan fitnah dan tidak mau bertaubat?

Pertanyaan 8

Salah satu cara efektif untuk menghindari perbuatan fitnah adalah dengan menjaga lisan. Apa maksud dari menjaga lisan dalam konteks ini?

Pertanyaan 9

Ketika seseorang menjadi korban fitnah, sikap yang paling tepat menurut ajaran Islam adalah...

Pertanyaan 10

Dalam konteks akhlak tercela, fitnah diartikan sebagai tindakan menyebarkan berita atau informasi yang tidak benar dengan tujuan untuk...

Pertanyaan 11

Sebutkan dua dampak negatif fitnah bagi individu yang menjadi korbannya!

Pertanyaan 12

Dalam Islam, ketika seseorang mendengar sebuah berita yang belum jelas kebenarannya, dianjurkan untuk melakukan 'tabayyun'. Apa makna dari 'tabayyun'?

Pertanyaan 13

Apa perbedaan mendasar antara fitnah dan ghibah?

Pertanyaan 14

Perbuatan fitnah dapat menimbulkan berbagai dampak negatif dalam kehidupan bermasyarakat. Dampak negatif utama dari fitnah adalah...

Pertanyaan 15

Apa yang dimaksud dengan 'buhtan' dalam konteks akhlak tercela?

Pertanyaan 16

Selain 'tabayyun', sebutkan satu sikap lain yang harus dimiliki seorang Muslim untuk menghindari perbuatan fitnah!

Pertanyaan 17

Cocokkan pernyataan di kolom kiri dengan konsekuensi atau tindakan yang relevan di kolom kanan!

📌 Cara Menjawab:
  • Desktop: Klik item di kolom kiri, lalu klik pasangannya di kolom kanan. Garis akan terbentuk secara otomatis.
  • Mobile: Tap item di kolom kiri, lalu tap pasangannya di kolom kanan untuk menghubungkan.
  • Untuk menghapus koneksi, klik item yang sudah terhubung.
Perintah dalam QS. Al-Hujurat 6
Fitnah lebih kejam dari pembunuhan
Dampak fitnah bagi masyarakat
Sikap terhadap berita yang belum jelas
Hukuman bagi penyebar fitnah
Timbulnya perpecahan dan permusuhan.
Azab pedih di dunia dan akhirat.
Menggambarkan besarnya dosa fitnah.
Tidak langsung menyebarkannya.
Melakukan tabayyun terhadap berita.

Pertanyaan 18

Manakah di antara pernyataan berikut yang BUKAN merupakan ciri-ciri perbuatan fitnah?

Pertanyaan 19

Apa perbedaan utama antara fitnah dan namimah?

Pertanyaan 20

Dalam Surah An-Nur ayat 19, Allah Swt. mengancam orang-orang yang suka menyebarkan berita bohong (fitnah) terhadap orang beriman dengan...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *