Uji Kemampuanmu: Kumpulan Soal Bahasa Indonesia Menjodohkan Terlengkap

Jawaban: A. Dia mengatakan bahwa dia akan datang besok.

Pembahasan: Kata ‘bahwa’ digunakan untuk memperkenalkan klausa anak kalimat sebagai pelengkap atau objek dari kata kerja sebelumnya, seperti ‘mengatakan’, ‘menyatakan’, atau ‘memberi tahu’.

Jawaban: B. Ibu memasak nasi goreng.

Pembahasan: Kalimat aktif transitif adalah kalimat yang predikatnya berupa verba transitif (membutuhkan objek) dan subjeknya melakukan pekerjaan. ‘Memasak’ adalah verba transitif dan ‘nasi goreng’ adalah objeknya.

Jawaban: C. Kebaikan dibalas dengan kejahatan.

Pembahasan: Peribahasa ini menggambarkan situasi di mana kebaikan atau jasa seseorang dibalas dengan perlakuan buruk atau kejahatan.

Jawaban: A. Verba (Kata Kerja)

Pembahasan: Kata ‘menganalisis’ adalah bentuk kata kerja yang berarti melakukan analisis atau menguraikan sesuatu.

Jawaban: D. Laskar Pelangi: Sebuah Novel Inspiratif

Pembahasan: Dalam penulisan judul, setiap kata utama (bukan kata tugas seperti ‘sebuah’, ‘dan’, ‘atau’) diawali dengan huruf kapital. Tanda titik dua (:) digunakan untuk memisahkan judul utama dan anak judul.

Jawaban: B. Menarik perhatian pembaca dan memperkenalkan topik.

Pembahasan: Paragraf pembuka berfungsi sebagai pengantar yang bertujuan menarik minat pembaca dan memberikan gambaran umum tentang topik yang akan dibahas dalam teks.

Jawaban: C. Konjungsi Syarat

Pembahasan: Konjungsi ‘apabila’ digunakan untuk menyatakan syarat atau pengandaian, sama seperti ‘jika’ atau ‘kalau’.

Jawaban: A. Kalimat Imperatif

Pembahasan: Kalimat imperatif adalah kalimat yang berfungsi untuk menyatakan perintah, larangan, ajakan, atau permohonan.

Jawaban: D. Memisahkan anak kalimat dari induk kalimat jika anak kalimat mendahului induk kalimat.

Pembahasan: Tanda koma digunakan untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat jika anak kalimat mendahului induk kalimat. Contoh: ‘Karena hujan, kami tidak jadi pergi.’

Jawaban: B. Konkret

Pembahasan: Abstrak berarti tidak berwujud atau tidak nyata, sedangkan konkret berarti nyata atau berwujud.

Jawaban: C. Lauk-pauk

Pembahasan: Kata ulang dwilingga berubah bunyi adalah pengulangan kata dasar dengan perubahan fonem, seperti ‘sayur-mayur’ (perubahan vokal), ‘gerak-gerik’ (perubahan vokal). ‘Lauk-pauk’ adalah dwilingga berimbuhan, bukan berubah bunyi.

Jawaban: A. Kalimat yang mudah dipahami dan tidak menimbulkan tafsir ganda.

Pembahasan: Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat menyampaikan gagasan, pikiran, atau pesan secara tepat kepada pembaca atau pendengar sehingga tidak menimbulkan salah tafsir.

Jawaban: B. Metafora

Pembahasan: Metafora adalah majas perbandingan langsung yang mengumpamakan sesuatu secara langsung tanpa kata pembanding. Contoh: ‘Raja siang telah kembali ke peraduannya.’

Jawaban: C. Apotek

Pembahasan: Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), bentuk baku yang benar adalah ‘apotek’.

Jawaban: B. Perihal

Pembahasan: Bagian ‘perihal’ atau ‘hal’ dalam surat dinas berfungsi untuk memberitahukan secara singkat isi atau tujuan utama surat tersebut.

Jawaban: A. Ibu membeli bahan-bahan berikut: beras, gula, dan minyak.

Pembahasan: Tanda titik dua digunakan setelah kata atau ungkapan yang memerlukan perincian atau penjelasan, seperti pada daftar barang.

Jawaban: D. Menggambarkan suatu objek, tempat, atau peristiwa secara rinci.

Pembahasan: Teks deskripsi bertujuan untuk memberikan gambaran yang jelas dan rinci tentang suatu hal sehingga pembaca seolah-olah dapat melihat, mendengar, atau merasakannya.

Jawaban: A. Walaupun lelah, dia tetap belajar.

Pembahasan: Partikel ‘pun’ ditulis terpisah jika berarti ‘juga’ atau ‘demi’. Dalam ‘walaupun’, ‘pun’ merupakan bagian dari konjungsi dan ditulis serangkai. Namun, dalam konteks ‘Walaupun lelah’, ‘pun’ di sini berarti ‘juga’ dan bisa ditulis terpisah dari ‘walau’. Atau jika ‘pun’ berarti ‘juga’ seperti ‘Dia pun ikut’. Dalam opsi A, ‘walaupun’ adalah konjungsi dan ‘pun’ ditulis serangkai. Jika maksudnya ‘Dia pun lelah’, maka ‘pun’ terpisah. Mari kita koreksi. ‘Walaupun’ adalah konjungsi serangkai. Opsi A seharusnya ditulis ‘Walaupun’. Jika ‘pun’ terpisah, contohnya ‘Kamu pun harus tahu’. Pilihan A adalah yang paling mendekati jika konteksnya ‘walau pun’ sebagai penegas, meski lebih baku ‘walaupun’. Mari kita cari contoh yang lebih jelas. ‘Apa pun yang terjadi’.

Jawaban: B. Ayah bekerja keras; ibu mengurus rumah tangga; anak-anak belajar.

Pembahasan: Tanda titik koma digunakan untuk memisahkan bagian-bagian kalimat yang sejenis dan setara, terutama jika bagian-bagian itu dapat berdiri sendiri sebagai kalimat lengkap.

Jawaban: A. Membentuk kata kerja aktif.

Pembahasan: Awalan ‘me-‘ (salah satu varian dari ‘meng-‘) pada kata dasar ‘tulis’ membentuk kata kerja aktif ‘menulis’, yang berarti melakukan tindakan menulis.

Jawaban: D. Adverbia (Kata Keterangan)

Pembahasan: Kata ‘sering’ menerangkan frekuensi suatu kegiatan, sehingga termasuk dalam kategori kata keterangan (adverbia).

Jawaban: B. Alur

Pembahasan: Alur adalah rangkaian peristiwa yang disusun secara kronologis atau sebab-akibat dalam sebuah cerita.

Jawaban: C. Gadis tercantik di desa.

Pembahasan: Secara konotatif, ‘bunga desa’ merujuk pada gadis muda yang paling cantik dan menarik perhatian di suatu desa.

Jawaban: A. Koran dibaca oleh ayah.

Pembahasan: Dalam kalimat pasif, objek kalimat aktif menjadi subjek, dan predikat menggunakan imbuhan ‘di-‘ atau ‘ter-‘. Subjek kalimat aktif menjadi pelengkap yang diawali ‘oleh’.

Jawaban: D. Saya lahir di bulan Januari.

Pembahasan: Nama bulan, hari, dan nama diri ditulis dengan huruf kapital.

Jawaban: 1. Konjungsi Penambahan: ‘selain itu’, ‘di samping itu’. Contoh: Dia pandai bernyanyi; selain itu, dia juga mahir bermain gitar. 2. Konjungsi Pertentangan: ‘namun’, ‘akan tetapi’. Contoh: Dia sudah berusaha keras; namun, hasilnya belum memuaskan. 3. Konjungsi Waktu: ‘kemudian’, ‘setelah itu’. Contoh: Dia makan siang; setelah itu, dia melanjutkan pekerjaannya.

Pembahasan: Konjungsi antarkalimat menghubungkan satu kalimat dengan kalimat lain. Contoh umum meliputi konjungsi penambahan, pertentangan, waktu, akibat, dan syarat.

Jawaban: Kalimat tunggal adalah kalimat yang hanya memiliki satu klausa (satu subjek dan satu predikat). Contoh: ‘Adik menangis.’ Kalimat majemuk adalah kalimat yang memiliki lebih dari satu klausa, baik klausa setara (majemuk setara) maupun klausa bertingkat (majemuk bertingkat). Contoh: ‘Ayah membaca koran dan ibu memasak nasi.’ (majemuk setara) atau ‘Dia tidak masuk sekolah karena sakit.’ (majemuk bertingkat).

Pembahasan: Perbedaan utama terletak pada jumlah klausa yang membentuk kalimat tersebut.

Jawaban: Paragraf deduktif adalah paragraf yang ide pokok atau kalimat utamanya terletak di awal paragraf, kemudian diikuti oleh kalimat-kalimat penjelas yang mendukung ide pokok tersebut.

Pembahasan: Paragraf deduktif bergerak dari pernyataan umum ke pernyataan khusus.

Jawaban: 1. Untuk mengapit huruf, kata, atau kelompok kata sebagai koreksi atau tambahan pada naskah orang lain. Contoh: ‘Upacara itu dipimpin oleh [Bapak] Kepala Sekolah.’ 2. Untuk mengapit keterangan dalam kalimat penjelas yang sudah bertanda kurung. Contoh: ‘Novel itu menceritakan kisah seorang pahlawan kemerdekaan (lihat halaman 100 [bab II]).’

Pembahasan: Tanda kurung siku memiliki fungsi spesifik dalam penulisan, terutama untuk koreksi atau keterangan tambahan dalam kutipan.

Jawaban: 1. Menggunakan bahasa baku. 2. Menggunakan kalimat langsung. 3. Menggunakan konjungsi temporal (kronologis). 4. Menggunakan verba transitif. (Pilih dua dari ini).

Pembahasan: Kaidah kebahasaan teks berita bertujuan untuk menyampaikan informasi secara jelas, objektif, dan faktual.

Jawaban: Penggunaan ejaan dan tanda baca yang benar dalam penulisan ilmiah sangat krusial karena beberapa alasan. Pertama, untuk memastikan kejelasan dan ketepatan makna. Kesalahan ejaan atau tanda baca dapat mengubah arti kalimat, bahkan menyebabkan ambiguitas atau kesalahpahaman. Kedua, untuk menjaga kredibilitas penulis dan karya ilmiah. Tulisan dengan ejaan dan tanda baca yang buruk seringkali dianggap tidak profesional dan kurang serius, yang dapat mengurangi kepercayaan pembaca terhadap validitas penelitian yang disajikan. Ketiga, untuk mempermudah pembaca memahami alur pikiran dan argumen yang disampaikan. Tanda baca, misalnya, membantu memisahkan ide, menunjukkan jeda, atau menegaskan suatu maksud, sehingga struktur kalimat dan paragraf menjadi lebih mudah dicerna. Dengan demikian, kepatuhan pada kaidah ejaan dan tanda baca adalah fondasi komunikasi yang efektif dalam dunia akademik.

Pembahasan: Essay question, explanation is embedded in the answer.

Jawaban: Cerpen dan novel adalah dua bentuk prosa fiksi yang memiliki perbedaan karakteristik signifikan. Cerpen cenderung lebih ringkas, fokus pada satu peristiwa utama, dan memiliki jumlah tokoh yang terbatas. Alur cerpen biasanya tunggal, padat, dan tidak terlalu kompleks, dengan latar yang tidak terlalu mendetail. Konflik dalam cerpen seringkali tunggal dan terselesaikan di akhir cerita, memberikan kesan kepaduan dan kesan tunggal. Sementara itu, novel memiliki cakupan yang jauh lebih luas, dengan jumlah halaman yang lebih banyak, tokoh yang kompleks dan beragam, serta alur yang bisa bercabang dan memiliki banyak sub-plot. Latar dalam novel digambarkan secara mendalam, mencakup periode waktu dan tempat yang lebih luas. Konflik dalam novel pun lebih kompleks, bisa melibatkan berbagai masalah yang saling berkaitan, dan seringkali tidak sepenuhnya terselesaikan, meninggalkan ruang untuk interpretasi atau kelanjutan. Singkatnya, cerpen adalah ‘potongan kehidupan’ yang fokus, sedangkan novel adalah ‘kehidupan itu sendiri’ yang utuh dan kompleks.

Pembahasan: Essay question, explanation is embedded in the answer.

Jawaban: Majas atau gaya bahasa memainkan peran vital dalam memperindah dan memperkaya sebuah karya sastra dengan memberikan efek estetika dan makna yang lebih dalam. Majas memungkinkan penulis menyampaikan gagasan atau perasaan secara tidak langsung, lebih imajinatif, dan lebih berkesan bagi pembaca. Ini menciptakan daya tarik emosional dan intelektual, membuat teks tidak monoton dan lebih hidup. Contoh majas: 1. Personifikasi: Majas ini memberikan sifat-sifat manusia kepada benda mati atau makhluk hidup bukan manusia. Contoh: ‘Angin berbisik mesra di telingaku.’ (Angin diberi kemampuan ‘berbisik’ seperti manusia). 2. Hiperbola: Majas ini melebih-lebihkan suatu pernyataan untuk memberikan efek dramatis atau penekanan, bukan untuk ditafsirkan secara harfiah. Contoh: ‘Suaranya menggelegar membelah angkasa.’ (Suara yang sangat keras dilebih-lebihkan seolah mampu ‘membelah angkasa’).

Pembahasan: Essay question, explanation is embedded in the answer.

Jawaban: Menyusun kerangka karangan esai yang baik adalah langkah penting sebelum menulis untuk memastikan struktur yang logis dan koheren. Langkah-langkahnya meliputi: 1. Menentukan Topik dan Tujuan: Pilih topik yang spesifik dan tentukan apa yang ingin dicapai atau dibuktikan melalui esai tersebut. 2. Merumuskan Ide Pokok/Tesis: Buat satu kalimat tesis yang jelas dan ringkas yang akan menjadi inti argumen esai Anda. 3. Mengidentifikasi Poin-Poin Utama (Argumen Pendukung): Tentukan beberapa poin utama yang akan mendukung tesis Anda. Setiap poin utama akan menjadi topik untuk satu paragraf tubuh. 4. Mengembangkan Poin-Poin Utama dengan Sub-Poin: Untuk setiap poin utama, pikirkan contoh, data, atau penjelasan yang relevan untuk mendukungnya. Ini akan menjadi sub-poin atau kalimat penjelas dalam paragraf. 5. Menyusun Pendahuluan dan Kesimpulan: Rencanakan bagaimana Anda akan memulai esai (pengantar topik, latar belakang singkat, dan penempatan tesis) dan bagaimana Anda akan mengakhirinya (menyimpulkan kembali tesis dengan kata-kata berbeda, merangkum poin utama, dan memberikan penutup yang kuat). 6. Mengurutkan Poin secara Logis: Atur poin-poin utama dan sub-poin dalam urutan yang paling logis dan mudah diikuti oleh pembaca. Dengan kerangka yang terstruktur, proses penulisan akan menjadi lebih mudah dan hasilnya lebih terorganisir.

Pembahasan: Essay question, explanation is embedded in the answer.

Jawaban: Penggunaan bahasa baku sangat dianjurkan dalam penulisan karya ilmiah dan surat dinas karena beberapa alasan mendasar. Pertama, bahasa baku bersifat universal dan standar, sehingga dapat dipahami oleh semua kalangan pembaca tanpa menimbulkan ambiguitas atau kesalahpahaman. Dalam karya ilmiah, kejelasan dan ketepatan adalah hal mutlak untuk menyampaikan data dan argumen secara objektif. Kedua, bahasa baku mencerminkan formalitas dan profesionalisme. Karya ilmiah dan surat dinas adalah dokumen resmi yang memerlukan gaya bahasa yang serius dan terpercaya, bukan bahasa sehari-hari yang cenderung informal. Ketiga, penggunaan bahasa baku mendukung keseragaman dan konsistensi dalam komunikasi formal, terutama dalam konteks institusi atau akademis. Ini juga menunjukkan kepatuhan penulis terhadap kaidah kebahasaan yang berlaku. Dengan demikian, bahasa baku tidak hanya menjaga kejelasan, tetapi juga menjamin kredibilitas dan legitimasi komunikasi dalam ranah ilmiah dan kedinasan.

Pembahasan: Essay question, explanation is embedded in the answer.

Jawaban: 1-C, 2-D, 3-A, 4-B

Pembahasan: Pasangan kata ini adalah sinonim atau memiliki makna yang mirip.

Jawaban: 1-D, 2-A, 3-B, 4-C

Pembahasan: Setiap istilah sastra memiliki definisi yang sesuai.